Обеспечение преемственности в обучении иностранным языкам является актуальной проблемой в свете требований предъявляемых современным образованием.  Преемственность создает условия для перехода от низкого уровня к более высокому, что связано с формированием обобщенных знаний, умений и навыков. Без осуществления преемственности невозможен общественный прогресс, необходимость и неизбежность которого очевидна.  Преемственность позволяет сделать процесс обучения управляемым, повысить качество подготовки абитуриентов и будущих специалистов и тем самым создавать базу для успешного овладения ими соответствующими знаниями, умениями и навыками. Как показывает практика, существуют противоречия между основами знаний у выпускников школ и теми требованиями, которые предъявляет вуз к студентам в ходе их профессиональной подготовки.