Цели: ознакомление учащихся с глобальними и региональным воздействием антропогенных факторов на окружающую среду, с основными путями решения проблем экологического кризиса, с методами выявления причинных связей и поиска путей разрешения противоречий мужду обществом и природой; развитие четкости и образности речи учащихся; воспитание чувства личной ответственности за сохранение и улучшение среды нашей жизни. Методы обучения: словесный ( объяснение, беседа, рассказ, сообщение учащихся); наглядный (демонстрация фильма, стендов, картин); практический ( выполнение эсперимента). Оборудование: фильм « Влияние деятельности человека на окружающий мир», карточки с заданиями, машинное масло (нефть), птичьи перья, песок ,бензин, щетки, банки с водой, плакат с высказыванием Ф. Майора, картины с изображением различных природных ландшафтов, запись пятой симфонии Бетховина.