Конспект непосредственно образовательной деятельности составлен для подготовительной группы детей с тяжелыми нарушениями опорно-двигательного аппарата.

Аппликацией можно заниматься только тогда, когда у детей сформирован захват тремя и двумя пальцами, а также умение достаточно точно помещать предмет в определенное место. На первых этапах для соединения деталей используется пластилин или клей-карандаш. Аппликацию можно выполнять коллективно. Например, на большом листе бумаги.

Цель: учить детей путем наложения создавать изображения;

Задачи:

- осваивать последовательность работы;

- учить детей намазывать готовые элементы композиции, класть на указанное место, прижимая салфеткой