Лишь в детстве время есть
Послушать песни трав,
Вглядеться в мир, кипящий под ногами,
И грезить въявь чужими берегами,
К земле лицом как к матушке припав
В. Бахревский

Все мы хотим видеть счастливыми своих детей. Каждый определяет счастье по-своему: здоровье, карьера, материальное благополучие, любовь, семья, радость творчества… Всё это – по преимуществу переменные составляющие.Трудно предвидеть, как сложится жизнь наших детей. Но, несомненно, умение полно воспринимать, чувствовать окружающий мир природы, радоваться ему – не отнимет никто. Научить этому детей – значить заложить основы их будущей духовной жизни, той «отдушины», которая поддерживала человека во все времена и особо необходима в нашем техногенном мире.Маленькие дети очень хорошо умеют удивляться и радоваться. Не потерять эти способности, а развить, обогатив сочувствием, интересом, готовностью дружить с миром природы – это значит, подарить им частичку счастья на всю жизнь.Вот почему, при всей занятости родителей мы просим удивляться и радоваться вместе со своими детьми: рождению листочку, разнообразию форм листьев, удивительному дождевому червяку, ковру осенних листьев на земле, причудливым заснеженным ёлочкам зимнего леса, птичкам порхающим над белым покрывалом.

В данной разработке подробно изложен материал непосредственно образовательной деятельности, самостоятельной, совместной деятельности с детьми и родителями, с учётом возрастных особенностей.Экологический проект является средством развивающего и познавательного развития, где интегрируются образовательные области «Познание», «Социализация», «Игра», «Чтение художественной литературы», «Труд», «Художественное творчество»; предполагает использование современных технологии: информационные (использование тематической слайд-презентации, аудионосители «Звуки природы»), технология организации коллективной мыслительной деятельности. Эффективность обуславливается оптимальном выбором методов и приёмов обучения, предполагающих взаимосвязь интеллектуальных, эмоциональных и действенных компонентов: игра, экскурсии, труд, чтение художественного слова, изготовление кормушек, ежедневное кормление птиц.