В условиях сельской школы, основанная на сотрудничестве взаимоотношений ученика и учителя, проживание образовательных событий, приводит к успешной социализации личности.Образовательное событие – это средство развития и саморазвития его участников на основе личностной и коммуникативной рефлексии. В ходе экспериментальной работы были выявлены организационно-педагогические условия, которые организовывались через технологию образовательных событий:

1)      Отбор содержаний урочной деятельности во всех классах для образовательного события

2)      Все кружковые занятия в форме образовательного события

3)      Малые научно-исследовательские экспедиции – яркие образовательные события

4)      Подготовка исследовательских проектов – социально значимые образовательные события

5)      Участие и победа в олимпиадах, защита проектов на научно-практических конференциях – личностно-значимые события в жизни каждого участника     

развитие коммуникативных навыков через работу в разновозрастных группах;

·         воспитание уважительного отношения к традициям.

Цель проекта: Создание организационно-педагогических условий для формирования социальной компетентности учащихся.  Одной из задач проекта в содержании и организации дополнительного образования и внеурочной деятельности является разработка системы образовательных событий, которые обеспечивают:

·         расширение предметного содержания;

·         мотивацию на учебную деятельность;

·         создание условий для самореализации учащихся и для презентации продуктов их проектной и творческой деятельности;

·         развитие организаторских способностей через привлечение учащихся к различным формам деятельности;

·         развитие коммуникативных навыков через работу в разновозрастных группах;

·         воспитание уважительного отношения к традициям.