"Описание материала:

Тема проекта: «Фронтовая судьба Катюши»

Актуальность проекта: привлечь внимания учащихся к истории создания песни «Катюша», лекции желательно проводить за несколько дней до Дня победы. 

Цель проекта: показать на примерах и проследить, как и как создавался и изменялся текст песни «Катюша». 

Задачи: 
1) Знакомство с историей, созданием и изменением популярной песни «Катюша». 
2) Расширение кругозора учеников. 
3) Воспитывать патриотических чувств. 

Тип: информационно-поисковый. Исследуется литература и музыка.

Песня — это одна из самых простых и «распространенных форм вокала, песня объединяет в себе поэтическую лирику с несложной, быстро запоминающейся мелодией. Песни в широком смысле слова, включают слова и напев; в узком — лирический стихотворный жанр, который присущ каждому народу и характеризуется относительно простотой музыкой и несложным словесным построением». Именно это позволяет песне называться народной. Предшествуют народным песня песни авторские, по мере продвижения, они видоизменяются, под ту или иную местность, события (отсюда идут песни Роберта Бёрнса, А. В. Кольцова и других). Предшественником авторской песни считается песня народная. Между этими жанрами идет постоянно сообщение, в этом то и заключается принцип развития. «Песня – это не только музыка, но и особый литературный жанр, он сохраняет в себе большую часть особенности фольклора, ему не присущи строгие нормы слов и мелодий: они сочиняются по ходу продвижения песни в массы и только потом накладывается музыка». В свою очередь стихотворения «шли» через книги, школу, службу в армии, эстраду, в настоящее время через устройства воспроизведения звука (такие, как магнитофон, радио, телевидение). В годы войны популярность песен очень высока: именно музыка и слова помогает выжить, утешить, успокоить, с песней войны поднимались из окопов. Сейчас граница между народной и авторской песни почти стерта. Особенно популярна музыка и стихи таких композиторов, как К. Симонова, Е. Долматовского, М. Исаковского, А.Суркова, Я. Шведова и др.