Проект «Музыка для всех»

Обоснование :

Проект « Музыка для всех» разработан  в соответствии с требованиями времени в сфере  получения дополнительного образования детей в о области музыкального искусства в общеобразовательных школах. Проект   определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса направленного на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей.

Актуальность проекта:

                Проект « Музыка для всех», подписанный 21 августа 2013г. в результате Соглашения между Министерством культуры и духовного развития РС (Я) и Министерством образования и духовного развития  РС(Я)  явился отправной точкой в его создании и реализации для  школы искусств п. Нижний Куранах. Педагогический коллектив, проанализировав направления  музыкального образования в образовательных школах,,  высказанных на  заседании Попечительского Совета Высшей школы музыки Якутии (институт) имени В. А. Босикова, прошедшего 25 июня под председательством Первого Президента республики Михаила Николаева,поддержал мысль Михаила Ефимовича, о том, что музыкальное воспитание поможет дисциплинировать подрастающее поколение, обогатить его в духовном, интеллектуальном плане, а значит сделать сильнее и умнее. «В школах должны быть созданы хоровые коллективы, ансамбли, камерные оркестры. Конечная цель проекта вовсе не заключается в том, чтобы всех сделать великими музыкантами, этого просто не может быть. Но играть на музыкальном инструменте, петь, освоить азы музыкального искусства способен каждый», - считает Михаил Николаев. Он также подчеркнул, что закон «Об образовании в Российской Федерации», который вступает в силу с 1 сентября 2013 года, дает хороший стимул для реализации настоящего проекта, так как в нем четко отведено время для урочного обучения и факультативных занятий, которые, в частности, можно использовать для упражнения музыкой.

Новизна проекта:

В связи с этим в общеобразовательной  школе  появились новые образовательные задачи и соответственно новые виды деятельности,   которые, однозначно, ориентируют ребенка на открытие нового пространства  учебного успеха. Это, прежде,  участие обучающихся  в работе творческих групп, исследовании, проектах, потому  как именно эти виды деятельности дадут возможность поставить ребенка в позицию, позволяющую на практике реализовывать знания, выбирать ценности и линию реализации  будущего проекта. .

Реализация проекта  предусматривает  несколько этапов:

1.      Подготовительный (реализация замысла с выходом на создание программы):

·         организационное: создание творческого коллектива обучающихся и преподавателей.

·         простраивание основных линий  проекта «Музыка для всех»

(пропедевтика, т., е подготовительная работа или апробирование)

2.      Основной:

·         нормативное обеспечение

·         кадровое обеспечение

·         научно - методическое обеспечение

·         информационное обеспечение

·         финансово-экономическое обеспечен

Программа реализации проекта       

1

Наименование программы

«Музыка для всех» МБОУ «Гимназия п. Нижний Куранах»

2

Основание для разработки программы

1.Материалы  Попечительского Совета Высшей школы музыки Якутии (институт) имени В. А. Босикова, прошедшего 25 июня под председательством первого Президента республики Михаила Николаева.

2. Приказ Министерства культуры  и духовного развития  РС (Я) № ____

3. Закон образования РФ.

3

Цель и задачи программы 

Цель: Создание условий для обеспечения доступности музыкального образования для всех детей образовательных школ.

Задачи:

1. Проанализировать состояние  ресурсного обеспечения проекта «Музыка для всех»

 2. Апробировать через разные формы привлечения обучающихся к миру музыки

3. Провести анализ первого этапа реализации проекта.

4.Приступить к апробации 2 этапа проекта.

4

Целевые индикаторы программы

1.      Количество обучающихся  гимназии , вовлеченных в творческую деятельность по реализации проекта.

2.      Количественные и качественные показатели   обучающихся  гимназии , получивших удовлетворение в реализации проекта.

3.      Создание организационной и управленческой структуры  по реализации проекта.

4.      Создание творческого педагогического коллектива, участвующего в планировании и разработке программ и мониторинговых исследований

5

Сроки реализации подпрограммы

1 этап: 2013-2014г.г.

2 этап: 2014- 2015 г.г.

№

п/п.

Мероприятия

Сроки

Задачи

Ожидаемые результаты

Результат

Исполнители

Контроль

2013-2014 учебный год

1

Создание организационной и управленческой структуры по реализации проекта

Сентябрь

Создание  внутришкольного проекта организационной структуры

Пропедевтика по реализации проекта.

Выход на создание межшкольного проекта организационной структуры( гимназия –школа искусств п. Нижний Куранах»)

Исполнители: учитель музыки

Контроль: зам. директора по ВР.

2.

Создание временного творческого коллектива  участвующего в планировании и разработке программ и мониторинговых исследований

Сентябрь

Создание организационно – творческой и  управленческой структуры по реализации проекта

Продвижение идеи проекта «Музыка для всех»

Реализация проекта  Охват – до  20% обучающихся гимназии.

Исполнители: учитель музыки

Контроль: зам. директора по ВР.

3.

Участие в совместном проекте в рамках социального партнерства со школой искусств «Культурный канал» на базе школы искусств

подпроект « Музыкальный детский альбом»для обучающихся 1 – 3 классов.

Темы:

1. «Песни В. Шаинского»

2.«С. Прокофьев. «Балет Золушка»

3.«Сказка в творчестве Н. А. Римского – Корсакова»

4. «Программная музыка в творчестве русских композиторов»

5.«Знакомство с инструментами симфонического оркестра».

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Февраль

Март

Привлечение  творческого коллектива обучающихся и преподавателей школы искусств – проводников проекта «Музыка для всех»

новые образовательные задачи с выходом на  новые виды деятельности.

Открытие нового пространства  учебного успеха для вех субъектов образовательного процесса: преподавателей и учителей школ, обучающихся школы искусств и обучающихся общеобразовательных школ, которое заключалось в создании творческих мини – проектов. Форма работы: коллективное творческое дело.

Охват детей:

1 кл – 54

2 кл – 44

3 кл. – 40

 Исполнители: учителя начальных классов

Контрол