Оглавление

1.

Введение

1.1..Актуальность данной темы.

1.2..Цели и задачи проекта.

1.3. Аннотация.

3стр

4стр..

Глава I

I.1 Изучение литературы.

I.2. Из истории популярности тюльпанов. Происхождение и распространение

I.3.Садовая классификация

I.4Строение тюльпана

 I.5.Биологические особенности

I.6.Использование в декоративном садоводстве

I.7.История изучения  культуры

I.8.Агротехника

I.9Легенды

 I.10.Интересные факты

Стр  5-12.

Глава II

II .1.Размножение тюльпана 

II.2. Выгонка тюльпанов

II .3.Подговка посадочного материала

II.4. Посадка и укоренения луковиц.

 II.5.Режим выгонки

 II.6.Опытная работа.

Стр.13-

17

Заключение

Приложение. Презентация.

Отчеты о наблюдениях.

Дневник проекта

Список используемой литературы.

18-19..стр

Введение

1.1 Актуальность данной темы.

Нам  очень  хотелось  удивить  своих  мам. Но  чем?-  перед нами  стоял  очень  трудный  вопрос. Вдруг  одному  из  нас  пришла  хорошая  идея – подарить живые  цветы. Конечно,  их можно  купить, но  деньги  нам  все  равно  придется  у  мамы.  Мы  решили  подарить  цветы,  выращенные  своими  руками. Цветы  радуют  глаз  не  только  женщин, но  и  мужчин. Сама  идея вырастить  цветы посреди  зимы, когда  на  улице снег  и  мороз , а  у  нас на окне красные  и желтые  тюльпаны заставила  нас  приняться  за  дело. Желание иметь цветущие тюльпаны раньше, чем они зацветут в саду, побудило нас  заняться выгонкой тюльпанов.

Мы  с  ребятами  изучили   теоретическую  часть, принялись  за  дело, рассчитав  время,  мы  принялись  за  дело. А все,  что  мы  делаем  мы  решили  вносить  в  дневник.

1.2 Цели и задачи. 

Цель  проекта:  вырастить тюльпаны к празднику 8 марта

Задачи   проекта:

1. Изучение   истории происхождения  тюльпанов.

2.Сбор  информации о  тюльпанах ( интервью с специалистами)

3.Изучение  особенностей выращивания тюльпанов

4.Создавать условия для  роста

5.Обеспечить жизненно необходимыми факторами

6.Наблюдать за  ростом  тюльпанов

7.Порадовать  и  удивить любимых  мам

Тип проекта: творческий,  коллективный,  экспериментальный

1.3. Аннотация 

     Проект  «Наблюдение за ростом  тюльпанов  в комнатных условиях». Авторы провели исследование  наблюдение  за  ростом  тюльпанов  в  комнатных  условиях. Многие учащиеся догадывались  о  том,  что  можно  выращивать  тюльпаны  в  комнатных  условиях, но  о  том,  что  можно  регулировать  рост  тюльпанов  путём  снижения  и  повышения  температуры  не  знали. После  исследования  они  дали  ряд  рекомендаций  о  том,  как  выращивать  тюльпаны  в  комнатных  условиях, как регулировать их рост, развитие, как  добиться  того  чтобы  цветы  зацвели  в  нужный  для  них  срок.

    В  начале  работы  они  выдвинули  гипотезу  о  том  можно ли  вырастить  тюльпаны  в  комнатных  условиях  к  8  марта.

     В работе четко прописаны объект исследования, методы исследования, предметы исследования, цель и задачи.

       В теоретической  части представлена информация, которую ученики нашли в энциклопедиях, справочных пособиях, в  интернете и брали  интервью  у  специ-алистов . Здесь рассказывается о том, что такое  выгонка, на  какие  классы   и группы  делятся   тюльпаны; их  биологические  особенности:  история  происхо-ждения  тюльпанов; как можно  регулировать  температурный  режим,  чтобы  дать  возможность  тюльпанам  зацвести  в  нужное  время.

       В практической части  работы представлен отчет о проведении опытов, доказывающих  «Можно  ли  вырастить   тюльпаны в  комнатных  условиях   к  8 марта. В проведении опытов ученикам была оказана помощь педагогом, одноклассниками, специалистами  занимающихся  разведением  тюльпанов. Многие ребята заинтересовались данной проблемой.

    Выводы подтверждают выдвинутую гипотезу, что тюльпаны  можно  вырастить  раньше  положенного  срока, чем  в  природе. Так   как  они  вырастили тюльпаны сорта  Грейга -  это  их  навело  на  мысль, что  популяцию  этих  редких  растений  можно  увеличить  искусственным  путем, а  также  в  природных  условиях, обеспечив  им  нужные  условия  для  произрастания. Ученики,  узнав,  что  этот  вид  находится  под  охраной  природы, т.е. в  Красной  книге Казахстана   решили, если  у  них  получилось  выращивать  эти  тюльпаны   в тепличных  условиях.

Глава I.  Проект «Тюльпан для мамы».

I.1. Изучение литературы по выгонке луковичных

           Из  Десткой эциклопедии . Тюльпа́н (лат.Túlipa) — род многолетних луковичных растений семейства Лилейные. Название произошло от персидского слова toliban («тюрбан»), и дано это название цветку за сходство его бутонов с восточным головным убором, напоминавшим чалму.

          Из словаря Ушакова. Тюльпан — травянистыйлуковичныймноголетник. Высота растений колеблется в зависимости от вида и сорта от 10-20 до 65-100 см

I.2. Из истории популярности тюльпанов. Происхождение и распространение

           Многие люди  ошибочно считают, что родина тюльпанов Голландия. Это  ошибочное представление. Родиной  тюльпанов является – территория  современного Казахстана, где они  ещё  встречаются  в  диком виде. Из Средней Азии тюльпаны  попадают в Персию.            

Первые письменные упоминания о тюльпане относят к XI-XII векам. Его изображения были обнаружены в рукописной Библии того времени. В древних литературных персидских произведениях цветок был назван "дюльбаш" - тюрбан, так называли на Востоке головной убор, напоминающий по форме цветок.

Цветы тюльпанов очень любили турецкие султаны, желая иметь в своих садах ковры из живых цветов. Во времена ночных пиршеств под открытым небом по велению владык на обширные клумбы выпускали черепах с прикрепленными к панцирю зажженными свечами. Блуждающие огоньки среди красивых цветов были великолепны. Персидский поэт Хафиз писал о тюльпане: “С его девственной прелестью не может сравниться даже сама роза”. В одной старинной рукописи сказано: “Этот цветок не имеет запаха, как красивый павлин - песен. Зато тюльпан прославился красочными лепестками, а важный павлин - необычным опереньем”.

      Первой страной, где тюльпаны ввели в культуру, скорее всего, была Персия. Теперь трудно установить, какие виды явились предками первых растений, но возможно, это были дикорастущие тюльпаны Геснера (Tulipa gesneriana) и Шренка (Tulipa schrenkii), распостранённые в Малой и Средней Азии. Из Персии тюльпаны попали в Турцию, где их называли "лале". Имя Лале до сих пор является самым популярным женским именем в странах Востока. К XVI веку было известно уже около 300 сортов тюльпанов.

Европейцы впервые познакомились с тюльпаном в Византии, там и до сих пор этот цветок является одним из символов преемницы Византийской империи - Турции. В 1554 году посланник австрийского императора в Турции Олье де Бюсбекоме отправил большую партию луковиц и семян в Вену. Сначала они выращивались в Венском саду лекарственных растений, директором которого был профессор ботаники К. Клузиус. Занимаясь селекцией, Клузиус рассылал семена и луковицы всем своим друзьям и знакомым. В 60-е годы XVI века торговцы и купцы завезли их в Австрию, Францию, Германию. С этого времени началось триумфальное завоевание тюльпанами Европы. Первоначально тюльпаны разводили при королевских дворах, они стали символом богатства и знатности, их начали коллекциионировать. Страстными любителями тюльпанов были Ришелье, Вольтер, австрийский император Франц II, французский король Людовик XVIII.

В Голландии первые экземпляры "Tulipa gesneriana" появились в 1570 г, когда К. Клузиус по приглашению приехал работать в Голландиию и вместе с другими растениями захватил луковицы тюльпанов. Это послужило началом безумного увлечения тюльпанами целого народа, известного под именем тюльпаномании. За редкие экземпляры этого цветка платили от 2000 до 4000 флоринов. Существует рассказ об одном экземпляре, за который покупатель отдал  целую пивную             в 30 000 флоринов. Цены устанавливались на бирже, где эти цветы стали предметом спекуляции. В начале XVI века. в течение трёх лет совершено было сделок более чем на 10 млн. флор. Mнoгиe  промышленники бросали свое производство и брались за их разведение. В результате происходили крахи, гибли состояния, и правительство вынуждено было принять меры против этой мании. И в обществе неумеренное увлечение породило реакцию; явились лица, не переносившие равнодушно вида тюльпанов и истреблявшие их беспощадно. Окончательно прекратилась эта мания, когда стали распространяться английские сады и разные новые цветы.

I.3.Садовая классификация

       В соответствии с Международным реестром наименований тюльпанов, принятым в Голландии в 1981 году, современная Единая классификационная система тюльпанов разделена на 4 группы (в зависимости от сроков цветения), включающие 15 классов:

·                     I группа — раннецветущие

o        Класс 1. Простые ранние тюльпаны (Single Early Group)

o        Класс 2. Махровые ранние тюльпаны (Double Early Group)

·                     II группа — среднецветущие

o        Класс 3. Триумф-тюльпаны (Triumph Group)

o        Класс 4. Дарвиновы гибриды (Darwinhybrid Group)

·                     III группа — позднецветущие

o        Класс 5. Простые поздние тюльпаны (Single Late Group (в том числе Darwin Group и Cottage Group))

o        Класс 6. Лилиецветные тюльпаны (Lily-flowered Group)

o        Класс 7. Бахромчатые тюльпаны (Fringed Group)

o        Класс 8. Зеленоцветные тюльпаны (Viridiflora Group)

o        Класс 9. Рембрандт-тюльпаны (Rembrandt Group)

o        Класс 10. Попугайные тюльпаны (Parrot Group)

o        Класс 11. Махровые поздние тюльпаны (Double Late Group)

·                     IV группа — виды тюльпанов и их гибриды

o        Класс 12. Тюльпан Кауфмана, его разновидности и гибриды (Kaufmanniana Group)

o        Класс 13. Тюльпан Фостера, его разновидности и гибриды (Fosteriana Group)

o        Класс 14. Тюльпан Грейга, его разновидности и гибриды (Greigii Group)

o        Класс 15. Дикорастущие виды тюльпанов, их разновидности и гибриды (Miscellaneous)

I.4.Строение тюльпана.

Ø    Корневая система – луковица с ежегодно отмирающими придаточными корнями

Ø    Стебель – прямостоящий, цилиндрический, высотой от 5 до 100 см;

Ø    Листья – удлиненные, расположены поочередно, охватывают стебель, нижний – самый крупный, верхний – самый маленький, количество от 2 до 4;

Ø    Цветок – один, состоит из 6 лепестков. Окраска и форма разнообразны. Цветки крупные, длиной до 12 см, диаметром 3 – 10 см, в полном раскрытии до 20 см. Цветки широко раскрываются на солнце и закрываются ночью и в пасмурную погоду;

Ø    Плод – коробочка трехгранной формы. Семена плоские, треугольные. 

I.5.Биологические особенности

По ритму сезонного развития тюльпаны относятся к весенним эфемероидам. Их рост и развитие продолжаются 80-120 дней: с начала апреля и до конца июня, когда засыхает наземная часть.

Вегетация тюльпанов начинается с отрастанием листьев в апреле, сразу после таяния снега. Цветение наступает в среднем через 20-30 дней после начала вегетации. Тюльпаны, являясь типичными эфемероидами, очень чувствительны к температуре, меньше к влаге и почти неприхотливы к другим факторам, влияющим на рост и развитие растений.

Продолжительность цветения зависит от температуры воздуха. У большинства растений она составляет 12-14 дней. В период цветения при длительном воздействии температуры свыше 25 °C у тюльпанов наблюдается резкое сокращение вегетации, идёт отмирание цветоносного  побега и опробкование  наружной чешуи у замещающих луковиц. При нормальных температурных условиях от конца цветения до окончания вегетации проходит 4-5 недель.

Стебель, цветок, листья и корни — однолетние, то есть живут одну вегетацию. Луковица, в отличие от них, — 2,5 года, в течение этого времени формируется её смена — заменяющая, дочерняя луковица, а также несколько более мелких луковичек — деток.

Размножается тюльпан, кроме семян, ещё луковичками — детками, развивающимися при основании стеблей в земле.

I.6.Использование в декоративном садоводстве