Работа представляет собой проект ученицы шестого класса по выявлению связи геометрии и танца. Рассмотрены казахский, русский, узбекский народные танцы. Выявлено какие геометрические фигуры преобладают в движениях каждого танца. Сделаны выводы по практической значимости проведенного исследования. К тексту работы прилагается презентация.