В данной работе ученица 7 класса рассказывает о разнообразии симметрии  в живой и неживой природе, о многочисленных данных, свидетельствующих о наличии в окружающем мире: формы кристаллов, цветов, формы пчелиных сот и других естественных объектов.

Для проведения исследования использованы стандартные методы: изучение научно- популярной литературы, использование интернет ресурсы.

В первой главе рассматривается понятие «симметрия», виды, формы и примеры. Проведена практическая работа.

В ходе исследования изучила внешний вид насекомых птиц, животных. Пришла к выводу: все насекомые-животные и птицы- симметричны. Симметрия служит насекомым и птицам  для равновесия. На уроках математики, русского языка выяснила, что буквы и цифры имеют  симметрию.