Аннотация

Урок:  Простые и составные числа

Предмет: математика

Класс:  6

Учитель: Кротова Татьяна Борисовна

Школа: МКОУ Задворковская СОШ

   В соответствии с учебным планом школы на изучение математики в  6 классе выделяется 5 часов в неделю из базовой части плана. Используется  учебник: И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович  Математика – 6. М.: Мнемозина, 2009. Планирование составлено на основе Программы для общеобразовательных учреждений. Математика. - М.: Мнемозина, 2009. (Составители: И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович)

   Урок по теме «Простые и составные числа» открывает  второй блок раздела «Делимость натуральных чисел» рассчитанный на 30 часов.

   В результате изучения темы  «Простые и составные числа» учащиеся должны:

Знать/понимать:

- определения простых и составных чисел,  чисел-близнецов.

Уметь:

- различать простые и составные числа;

- работать с таблицами простых чисел.

Владеть компетенциями: познавательной, коммуникативной, информационной и рефлексивной.

Решать следующие жизненно-практические задачи:

- самостоятельно приобретать и применять знания по данной теме для решения несложных практических задач;

-работать в группах, аргументировать и отстаивать свою точку зрения;

-уметь слушать других, извлекать учебную информацию на основе сопоставительного анализа объектов;

- уметь самостоятельно ставить цели, контролировать процесс и результат своей деятельности.

   Урок  ориентирован на обучение детей 11-13 лет. Шестиклассники характеризуются резким возрастанием познавательной активности и любознательности. У учащихся в этом возрасте начинается осознанное проявление интереса к самостоятельной интеллектуальной деятельности, потребность в собственных исследованиях. Этот возраст благоприятен для творческого развития. Огромное значение  имеет признание умений и достижений учащихся.

   С учетом возрастных особенностей детей используются проблемный, частично-поисковый, исследовательский методы. Применяются  фронтальная, коллективная,  индивидуальная, групповая и парная формы работы. Создается атмосфера психологического комфорта и личностной заинтересованности школьников, потому что их активная деятельность-залог успешного обучения на всех уровнях.  Здоровье детей – это общая проблема медиков, педагогов и родителей. И решение этой проблемы зависит от использования  здоровье сберегающих технологий.

   На уроке используется  презентация, которая позволяет быстро и качественно менять вид деятельности, делает урок наглядным и красочным, что позволяет заинтересовать и вовлечь в активную работу весь класс.В ней компактно, наглядно, доступно и со значительной экономией времени представлены все этапы урока.

Количество слайдов:13(включая титульный слайд)

Среда (редактор), в которой выполнена презентация: Power  Point

   Структура презентации:

2-4 слайд – мотивационно-ориентировочная часть урока

5-11 слайд - операционально-исполнительная часть урока

12-13 слайды - рефлексивно-оценочная часть  урока

   При подготовке урока использовалась методическая литература, интернет ресурсы.

1.     Программа. Математика 5 – 6 классы /авт.-сост. И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович. – М.: Мнемозина, 2009.

2.     Математика. 6 класса: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений /И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович - М.: Мнемозина, 2009.

3.     Математика. 5-6 классы: методическое пособие для учителя / И. И. Зубарева, А. Г. Мордкович. – М.: Мнемозина, 2008.

4.     Рабочая программа. Математика 5 – 6 классы / авт.-сост. Л. Д. Кокиева, Е. Ю. Булгакова. – Волгоград: Учитель, 2011.

5.     В. Г. Гамбарин, И. И. Зубарева Сборник задач и упражнений по математике для 6 класса. – М.:  Мнемозина, 2011.

6.     Примерные программы по учебным предметам. Математика 5-9 классы. – М: Просвещение, 2011.

7.     Д. А. Иванов. Ключевые компетенции и профессиональный портрет современного учителя. – М.: УЦ «Перспектива», 2011.

8.     http://festival.1september.ru/

9.     http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/30/Euklid-von-Alexandria_1.jpg

10.           http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bc/Eratosthenes.jpg?uselang=ru

11.           http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/ab9a5f35-410a-40d3-88a6-d27f37dcd725/114225/?interface=pupil&class=48&subject=16

12.           http://www.bigoutlook.ru/zvezdnoe-nebo/

13. school-collection.edu.ru

  Данная методическая разработка урока направлена на достижение положительных  эффектов ее применения. Учебный материал подобран с учётом возрастных особенностей учащихся, их индивидуальных возможностей. Урок спланирован с учетом требований, предъявляемых к учащимся в результате изучения данного раздела. В образовательном процессе  используются элементы здоровье сберегающих  технологий, проблемный, частично-поисковый, исследовательский методы. Применяются  фронтальная, коллективная,  индивидуальная, групповая и парная формы работы. Поэтому использование моей методической разработки приводит к достижению высоких результатов и успешному усвоению  материала обучающимися.