"Проектная работа «Как возникли елочные игрушки» стала результатом совместной деятельности учителя и учеников 1 класса. Работа будет особенно актуальной в период празднования Нового года. Ведь все дети любят этот праздник и с большим желанием украшают елку новогодними игрушками. А вот откуда возникла традиция украшать елку, какова история украшений - все это и раскрывает данная работа.

Следует отметить, что работа состояла как из теоретической части, так и из практической. В классе была работала «фабрика» по производству елочных украшений при совместной деятельности «фотографов» и «журналистов». В период адаптации детей данный проект дал большие положительные результаты по сплочению детского коллектива.

Введение

Новогодние и Рождественские праздники – самые любимые и волнительные праздники. С их приближением, кажется, что обязательно произойдет какое-то чудо. Мы очень любим украшать елку. Став школьницами, стараемся больше узнавать информации и делится ею с одноклассниками.

Когда украшали елку, мы задались вопросом: «А как же возникла традиция наряжать елку игрушками? Наши мамы и папы не смогли дать нам полный ответ, и мы решили самим все разузнать.

"Задачи:

1. Выяснить, когда появились первые игрушки.
2. Проследить особенность новогодних игрушек разных поколений людей.
3. Познакомиться с людьми редкой профессии – стеклодувами.
4. Вместе с одноклассниками создать проект «Елочные шары»

"
Мы собрали информацию и узнали, что в России елка впервые появилась в домах москвичей в 1700 году. Это была эпоха Петра I -царя. Он приказал устраивать гулянье, фейерверки, палить из пушек. Только по указу Петра Великого Новый год стали отмечать 1 января, ведь до этого новый год отмечался сначала в марте, а потом 1 сентября.

Мы попросили своих родителей помочь нам найти сюжет о людях этой редкой профессии. Вот что получилось.

Найдя в интернете фотографии елочных игрушек, которые вешали наши прабабушки и прадедушки, мы удивились – они были другими.
Елочные украшения наших дней наряднее и веселее. Они предвещают новогоднюю сказку

Заключение
Рассказав ребятам историю елочных украшений, мы всем классом решили попробовать создать «фабрику» по производству новогодних украшений. Мы были художниками. И это здорово! У каждой группы получилась своя, неповторимая игрушка. Но самое главное – мы учились договариваться и принимать решение сообща. Благодаря такой работе, мы стали еще дружнее.

После проделанной работы мы снова задали одноклассникам вопрос о первых елочных украшениях. Результаты порадовали нас: большинство ребят запомнили информацию и ответили верно.
Нам понравилось быть исследователями. У нас все впереди.