Предметная, проектная задача "Буквоград". Цели и педагогические задачи: выявить умение,  переносить имеющиеся знания в нестандартную ситуацию. Сотрудничество в малых группах (коллективно-распределительная деятельность) при решении общей задачи. Знания, умения и способы действий, на которые опирается задача, работа в группах (взаимодействие, взаимопомощь):  работа по инструкции; знание условных обозначений звуков речи; работа с разными источниками информации (текстовыми, иллюстративными); умение работать по образцу; умение классифицировать; умение моделировать; работать в малой группе; умение публично представлять результат работы. Планируемый педагогический результат: усвоение предметного материала и возможностей применять его в нестандартных условиях; умения работая в малой группе, создать конечный «продукт» – построить домики для букв их ватных палочек и заселить их буквами. Способ и формат оценивания результатов работы: владение предметными знаниями и умениями; умение применять их для решения практических задач.