Цель данной статьи:обобщение системы работы учителя физики по организации творческой и проектно-исследовательской деятельности у обучающихся при изучении курса физики в средней школе.

Задачи:

1. Показать возможность использования проектно-исследовательской деятельности

• как технологии раскрытия потенциала личности в системе учебно-воспитательной работы;

• как средства формирования метапредметных результатов освоения образовательных программ.

2.Отследить  результаты учебного творчествав проектно-исследовательской деятельности учащихся при изучении физики.