Тема проекта - «Организм человека» Внеурочный проект по предмету «Окружающий мир», углубляет и расширяет знания учащихся по разделу учебника «Как работает организм человека». Возрастная категория учащихся – ученики  4 класса.Основополагающий вопрос – Как устроен организм человека? Вопросы учебной темы: 1.      Система органов 5-ти чувств 2.      Опорно-двигательная система 3.      Пищеварительная система 4.      Выделительная система 5.      Дыхательная система 6.      Кровеносная система 7.      Нервная система 8.      Нарушения в работе организма и их причины Цели проекта: Углубить учащихся в изучении собственного организма. Показать  какие вредные факторы нарушающие слаженную работу организма и как с ними можно бороться. Дидактические задачи: формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения;формирование мышления;применение полученных знаний и умений в собственной практике. Развивающие задачи: развитие и совершенствование способности к речевому взаимодействию и социальной адаптации; развивать интерес к собственному здоровью. Воспитательные задачи: ·         расширять представления учащихся о работе организма и его защите; ·         содействие профессиональной ориентации учащихся; ·         воспитание уважения к мнению одноклассников.   Знать: системы организма человека   Уметь: различать органы, их расположение и простейшие признаки нарушений в работе организма.     Формирование групп для проведения исследований и определение формы представления результатов: Класс делится на 8 групп, по количеству основных систем органов и одна группа работает над темой нарушений, то есть болезни, травмы и их профилактика (деление класса происходи по собственному желанию ребят). Внутри каждой группы распределяются основные органы системы, таким образом, задействованы все учащиеся класса и количество человек в группе разное. Это связано с количеством основных органов в системе организма. Каждый ученик представляет свой орган по общему плану: 1.      Выполняемая функция 2.      Строение 3.      Возможные нарушения (болезни) 4.      Профилактика нарушений Первая группа –  Система органов  5-ти чувств...