На современном этапе развития образования четко отражается целостность общественной жизни различных групп населения, целостность духовного и душевного начала человека, целостность и жизнеспособность различных социальных категорий.

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования определил наряду с предметными результатами в качестве главных результатов, метапредметные и личностные.

Большое внимание уделяется формированию универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных и коммуникативных).

Системно-деятельный подход определяет воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества с учетом индивидуальных особенностей личности.