Программа  предназначена для учащихся 9 класса, выбирающих естественно-математический или технологический профиль.

Цель курса - создание условий для формирования и развития у обучающихся интеллектуальных и практических умений при выполнении  экспериментальных задач; привитие интереса к проведению исследования явления; формирование умений самостоятельно приобретать и применять знания; развитие коммуникативных умений в совместном экспериментировании.

Содержание программы нацелено на формирование творческой личности, расширения представления учащихся о методах физического познания природы, формирования познавательного интереса к физике.

 Актуальность данной программы обусловлена подготовкой учащихся к исследовательской деятельности, а также ее практической значимостью. Дети могут применить полученные знания и практический опыт при подготовке к районному учебно-исследовательскому конкурсу среди школьников.

В процессе обучения учащиеся приобретают умения:

- экспериментировать,

-выдвигать гипотезы,

-выполнять измерения,

-отбирать необходимые приборы,

-обсуждать результаты эксперимента,

-участвовать в дискуссии.

Перечисленные умения формируются на основе следующих знаний:

-метод познания (факты, гипотеза, эксперимент, следствия),

-роль эксперимента в познании,

-соотношение теории и эксперимента в познании,

-правила пользования измерительными приборами, дедуктивный вывод и его структура.