Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 78»

Рабочая программа

по физике для 8класса

Составитель: Смирнова И.А.

Рассмотрена

на заседании ШМО

протокол №1 от 25.08.2014

Рассмотрена

на педагогическом совете

протокол №1 от 28.08.2014

Год составления: 2014

Пояснительная записка

Рабочая программа по изучению физики в 8 классе составлена на основе следующих документов:

1. Программы общеобразовательных учреждений. Физика .Астрономия7 – 11 классы. Составитель В.А. Коровин, В.А.Орлов. Авторы программы Е.М. Гутник, А.В.Перышкин. Москва. Дрофа 2011г.

Представленная программа составлена в соответствии с новым, утвержденным в 2004г. федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике М. Дрофа 2004г.

Цели изучения: Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

*освоение знаний о механических явлениях, величинах, характеризующих эти явления, законах, которым они подчиняются, методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;

*овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений, представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические закономерности, применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;

*развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;

воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники, отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;

*использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности своей жизни, рационального использования и охраны окружающей среды.

Задачи: Сформировать: -* навыки мыслительных операций: анализ, синтез, обобщение, систематизация, гибкость и критичность ума;

* общеучебные умения: организовывать свой труд, пользоваться учебной и справочной литературой, вычислять, проводить учебный физический эксперимент;

* знания об опытных фактах, понятиях, законах, а также умение применять эти знания для объяснения физических процессов и решении задач; *

*систему методологических знаний, к которым относятся представления о том, что физика изучает реально существующий материальный мир, материя существует в виде вещества и поля, находится в постоянном движении, что изменение состояния системы обусловлено взаимодействием и определяется причинно- следственными связями;

*политехнические знания о физических основах устройства и функционирования приборов, бытовой и промышленной техники, об основных направлениях научно- технического прогресса.

* экологические знания о взаимодействии человека с окружающей средой, о возможностях и способах охраны среды.