Цель данной работы: Разработать программу индивидуального сопровождения младшего школьника с умственной отсталостью.               Задачи:                                                                                               

1.Изучить теоретический материал по проблеме индивидуального сопровождения.

2. Выявить индивидуальные особенности младшего школьника с умственной отсталостью

3. Обобщить опыт работы по разработке программы индивидуального сопровождения

При написании работы изучила теоретический аспект проблемы индивидуального сопровождения младшего школьника с умственной отсталостью, провела диагностику обучающейся с умственной отсталостью.  С учетом данных диагностики мною была написана характеристика на обучающуюся и на этой основе разработана  программа индивидуального сопровождения, направленная на преодоление возникающих затруднений у младшей  школьницы с  умственной отсталостью.