Пояснительная записка

 Рабочая программа  по обществознанию (включая экономику и право) 7 класса  составлена в соответствии с федеральным компонентом государственных    образовательных стандартов основного общего образования по обществознанию (включая экономику и право) (Приказ Министерства образования РФ от 5 марта 2004 г. N 1089),  с учетом авторской программы под редакцией Л.Н.Боголюбова. 5–9 классы.

Общая характеристика учебного предмета

Курс «Обществознание» является составной частью системы изучения дисциплин социально-гуманитарного цикла. Он строится с учетом того, что обучающиеся, освоившие определенную сумму историко-правовых знаний, имеющие определенный жизненный и социальный опыт, готовы к восприятию реальной картины современного мира во всем его многообразии, сложности и противоречивости.  Содержание основного (общего) образования по обществознанию представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество в целом, человек в обществе, познание, экономическая сфера, социальные отношения, политика, духовно-нравственная сфера, право. Помимо знаний, в содержание курса входят: социальные навыки, умения, ключевые компетентности, совокупность моральных норм и принципов поведения людей по отношению к обществу и другим людям; правовые нормы, регулирующие отношения людей во всех областях жизни общества; система гуманистических и демократических ценностей.

      Место предмета в учебном плане

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 136 часов для обязательного изучения обществознания на ступени основного общего образования. Согласно базисному учебному плану МАОУ  Карасульская СОШ на изучение обществознания в 7 классе  отводится 1 ч в неделю (34 часа за год).

Изучение обществоведения (включая экономику и право) в основной школе направлено на достижение следующих целей:

·             развитие личности в ответственный период социального взросления человека (10-15 лет), ее познавательных интересов, критического мышления, обеспечивающего объективное восприятие социальной (в том числе экономической и правовой) информации и определение собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации;

·             воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;

·             освоение на уровне функциональной грамотности системы необходимых для социальной адаптации знаний об обществе, государстве основных социальных ролях, позитивно оцениваемых обществом качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде, сферах человеческой деятельности, способах регулирования общественных отношений; механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина;

·             овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных типичных для подросткового возраста социальных ролях;

·             формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области социальных отношений; содействие развитию компетентности в различных сферах жизни: экономической и гражданско-общественной деятельности, межличностных отношениях, отношениях между людьми различных национальностей и вероисповеданий, самостоятельной познавательной деятельности, правоотношениях, семейно-бытовых отношениях.

Задачи курса:

·       Сформировать у учащихся целостную картину общества; систему знаний об основных сферах человеческой деятельности и о социальных институтах, о формах регулирования общественных отношений, которые необходимы для взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина;

Учебно-методический комплект

1. Обществознание. Предметная линия учебников под редакцией Л.Н.Боголюбова. 5–9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф.Иванова и др. – М. Просвещение, 2011

2. Л.Н.Боголюбов, Л.Ф.Иванова, Обществознание. 7 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2012г

 3. Л.Ф.Иванова, Я.В.Хотеенкова, Обществознание. 7 класс: Рабочая тетрадь. М.: Просвещение, 2012г

4. Л.Ф.Иванова, Н.И.Городецкая,  Обществознание. Поурочные разработки 7 класс. М.:  Просвещение, 2011г