Программа учебной дисциплины «Химия» предназначена для изучения химии в учреждениях начального и среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена.            Программа составлена на основе примерной программы учебной дисциплины химия для профессий начального профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования Москва2008.        Программа ориентирована на достижение следующих целей: ·        освоение знаний о химической составляющей естественно-научной картины мира, важнейших химических понятиях, законах и теориях; ·        овладение умениями применять полученные знания для объяснения разнообразных химических явлений и свойств веществ, оценки роли химии в развитии современных технологий и получении новых материалов; ·        развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе самостоятельного приобретения химических знаний с использованием различных источников информации, в том числе компьютерных; ·        воспитание убежденности позитивной роли химии в жизни современного общества, необходимости химически грамотного отношения к собственному здоровью и окружающей среде; ·        применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, на производстве и в сельском хозяйстве, для решения практических задач в повседневной жизни, для предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде. Основу программы составляет содержание, согласованное с требованиями федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня. В профильную составляющую программы включено профессионально направленное содержание, необходимое для усвоения профессиональной образовательной программы, формирования у обучающихся профессиональных компетенций.Программа содержит тематический план, поурочно-тематическое планирование, перечень тем лабораторно-практических занятий,  тематику рефератов для организации самостоятельной деятельности обучающихся, овладевающих профессиями естественнонаучного профилей в учреждениях НПО и СПО.