Проблема  воспитания  толерантности становится особенно актуальной   в  наши дни, т.к. резко возросла напряженность  в  человеческих  отношениях.  Нельзя обойтись  без  тщательного   анализа   причин   ментальной   несовместимости человеческих  сообществ. Именно  на  этой   основе   могут   быть   найдены эффективные   средства   предупреждения   конфронтационных    процессов    с  использованием  возможности  сферы  образования  одним  из  высших   целевых приоритетов должно стать воспитание толерантности.   

Мы живем в России, а в России проблема нетерпимости в последние годы становится очень серьезной, и кстати, отнюдь не только национальной терпимости. Мы говорим о школе, о том, как воспитывать толерантность, как учить людей уважать не только себя, но и тех, кто рядом. Об этом нам надо говорить - о том, что главное, это человеческая личность, права человека, самоуважение человека. И школа с первого класса, наверное, и должна показать ребенку, что он личность, и рядом с ним такая же личность. И в результате, когда выпускник выходит из школы, он должен выходить из школы гражданином, который понимает, что первично - это права человека, это личность, а государство - вторично. И государство должно служить человеку.

 

В этом и заключается актуальность данной программы. Одной из главных целей школьного образования является создание и поддержание психологических условий, обеспечивающих полноценное психическое и личностное развитие каждого ребенка.