Одной из задач методической работы педагогов является развитие творческого потенциала личности учащихся, их индивидуальных способностей, навыков научно-исследовательской деятельности.

      Поэтому  школа должна поддержать ребенка и развить его способности, подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.

      Детей, обладающих потенциальными возможностями, в школе достаточно. Если не разглядеть его, не развить, этот дар природы так и останется не востребованным. Работать с такими детьми интересно и трудно; в классе, на уроке они требуют особого подхода, особой системы обучения, то есть, работая с талантливыми детьми, нужно приложить немалые усилия.

     Развивать творческие способности детей – это потребность общества, жизни, практики обучения и воспитания подрастающего поколения. Нужно прививать ученику стремление к постоянному пополнению знаний с помощью самообразования, воспитывать его внутреннее побуждение, расширять свой общий и специальный кругозор.