Введение Федерального государственного образовательного стандарта основного  общего образования второго поколения создает необходимостьразработки модели внеурочной деятельности.

Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса  и одной из форм организации свободного времени учащихся.  Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности. В настоящее время  в связи с переходом на новые стандарты второго поколения  происходит совершенствование организации внеурочной деятельности.

 Предложенная программа внеурочной деятельности поможет педагогическому коллективу школы решить вопрос проведения занятий внеурочной деятельности на основе оптимизации собственных ресурсов,    разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, которые не всегда удаётся рассмотреть на уроке, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной, одобряемой обществом деятельности, умению самостоятельно организовать своё свободное время.