Предлагаемая программа коррекционной работы направлена на создание специальных условий обучения и воспитания учащихся начальных классов с первичными нарушениями речи (нарушениями звукопроизношения).   Программа реализуется в ходе индивидуально-подгрупповых логопедических занятий, но может быть использована и на занятиях во  внеурочной деятельности учащихся.  Программа рассчитана на один год обучения.

   В основе создания этой программы используется опыт работы логопеда на школьном логопункте, подкрепленный современными коррекционно-развивающими программами Министерства образования РФ, научно-методическими рекомендациями. За  основу составления данной рабочей программы взято методическое пособие В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко «Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения». - М.: Гном-Пресс, 2001г.

        Продолжительность курса занятий – от 3 до 6 месяцев. Выпуск детей проводится в течение всего учебного года по мере устранения у них дефектов речи.

Предполагаемый результат:

Ребёнок в ходе реализации данной программы должен:

·        научиться правильно произносить звуки;

·        пользоваться этими звуками в речи;

·        различать оппозиционные фонемы;

·        овладеть навыками звуко-буквенного и слогового анализа и синтеза;

·        овладеть навыками построения связного высказывания.

         В программе также заложены возможности предусмотренного стандартом формирования у обучающихся общих умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

Дано тематическое планирование.