Проверочная работа поможет учителю выявить не только знание учащимися текста поэмы Пушкина "Медный всадник", но и умение владеть анализом  художественного произведения, выявить их умение ориентироваться в своём читательском опыте. Есть вопросы тестового характера. Но основное внимание уделяется анализу произведения (тема, идея, проблема,жанровая  особенность,историческая основа произведения, синтез направлений: классицизма - сентиментализма - реализма, литературных традиций: отражение народно поэтических мотивов, отражение Пушкинских "формул" в  творческой лаборатории русских классиков Н.В.Гоголя, Ф М.Достоевского  )