Ребята!

Перед вами – Лингвистический портфель выпускника IX класса для самостоятельной подготовки к написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему, который создали такие же девятиклассники,  как вы, для которых в начале учебного года написание сочинения-рассуждения на лингвистическую тему казалось плотно закрытой тяжёлой дверью. Мы прошли свой путь: ошибались, понимали свои ошибки, учились на них,  принимали решения.

В данном практикуме содержится необходимый минимум справочного материала, основное содержание представлено нашими сочинениями-рассуждениями о роли лексических и грамматических явлений, с анализом отдельных композиционных частей.

Надеемся, что наш коллективный опыт поможет вам понять алгоритм работы с заданием С2,  найти решение для ваших затруднений. Желаем удачи!

Коллектив единомышленников