Психологический тренинг «Путешествие по маршруту добрых чувств и поступков» содержит в себе произведения А.Л Барто и З. Александровой, стихотворения для детей, даёт возможность задуматься детям о своих поступках и сделать выводы, привить навыки дружеского отношения друг к другу. Включить детей в межличностное общение, создать все необходимые условия для общения и взаимодействия, способствовать формированию навыка сотрудничества, должного и дружелюбного отношения друг к другу, предоставить возможность проявления взаимовыручки, дружеских отношений между детьми. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »4.Практическая работа.Правилаигры: Детям дается первое задание, выполнив его правильно, ониполучают следующее задание. Так онидолжны выполнить все испытания, выполнить общее задание и найти искомый клад. Заданиякомандам:Команда1.Свиток 1. Задание «Ничего не видно».10 кеглейставят тремя продольными рядами длина образуемой ими полосы 6 шагов, ширинаполосы 2 шага. Одному из членов команды завязывают глаза. Остальные участникикоманды «руководят». Цель задания – не задеть бортики и пройти правильно весьмаршрут.Свиток 2. Задание «Пойми меня».Вся командастоит в шеренгу. Первому участнику дается слово (варианты: волшебник, сердце,улыбка, солнце, дом, семья). Он должен «передать» значение этого слова,следующему участнику не повторяя уже использованных слов.Свиток 3. Задание «Сказочная страна».По отдельнымсловам догадаться, о какой сказке идет речь.1. перина, кресло, карета, ливень, река, принцесса, горошина (Принцессана горошине);2. нора,жаба, крот, ласточка, эльф (Дюймовочка);3. солнце,снег, олень, зеркало, дружба, роза, Кай, Герда (Снежная Королева;4. баба, дед, заяц, медведь, волк, лиса (Колобок);5. лес, волк, корзина, дровосеки, бабушка (Красная Шапочка);6. черепаха,пиявки, азбука, 5 сольдо, страна дураков (Буратино);7. базар, самовар, денюшка, бабушка Пчела, именинница (Муха Цокотуха).»