Тема: «Радуга настроения» Цель: формирование начальных представлений о понятии «настроение человека». Задачи: 1.раскрыть значение понятия «настроение человека»; 2.развить стремление к поддержанию хорошего настроения; 3.воспитывать стремление к доброму, внимательному отношению к окружающим как залогу хорошего настроения. Урок учит ребят стараться всегда и во всём искать положительные моменты, не обижаться на друзей, и самим никого не обижать. Быть в хорошем настроении очень важно. Потому что оно помогает хорошо учиться, трудиться и заниматься любимым делом. Когда человек в плохом настроении, у него ничего не получается. А чтобы поднять себе настроение, необходимо сделать что-то веселое ли приятное. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА Творческая работа. (Проводится под фонограмму песни «Улыбка») Сегодня я предлагаю вам подарить кому-то немного радости. Перед вами лежат шаблоны. Угадайте, что это? (цветы, бабочки, жуки, ягодки и т. д.) Пока они совсем не радостные, и никому не могут подарить хорошего настроения. Что же сделать, чтобы изменить ситуацию? (нужно их сделать яркими, раскрасить) Каждый может выбрать себе тот шаблон, который нравится, и украсить его различными узорами. После того, когда работа закончена, детям предлагается подарить соседу по парте свою работу, обратившись со словами: «Я хочу подарить тебе кусочек радости, чтобы у тебя всегда было хорошее настроение». !!! Очень важно предупредить детей, что дарить можно только тому, у кого ещё нет подарка. Нельзя допустить, чтобы у кого-то было два подарка, а у кого-то ни одного.  Что вы чувствовали, когда дарили радость друг другу?  Приятно ли делать подарки просто так, без повода? ЛИБО А кто нам чаще всего делает приятные подарки и сюрпризы? Кто этот самый родной и близкий нам человек? Конечно, это наша мамочка! Я предлагаю сделать для ваших мам сюрприз, аппликацию, но очень необычную. Ребята, я вам давала задание подготовить детали для нашей аппликации, прошу вас, приготовьте их. Круг «От сердца к сердцу»