При написании самоанализа непрерывно образовательной деятельности зачастую педагоги испытывают затруднения (особенно молодые воспитатели).

Предлагаемая форма поможет грамотно выстроить психолого-педагогический самоанализ занятия в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, отметить положительные стороны деятельности, увидеть то, над чем стоит поработать