Здесь была ссылка на работу «Птицы - наши друзья» автора Нургуль Кайназарова Шарифуллаевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
Тематический урок «Птицы – наши друзья» Лексическая тема : Грамматическая основа предложения. Цели урока : 1. Познакомить с истоками русской культуры, ознакомить с происхождением названий птиц; 2. Формировать навыки в речевой деятельности , навыки грамотного выразительного чтения , практические навыки выполнения различных видов грамматического разбора. 3. Показать общность культуры русского и казахского народов, способствуя воспитанию любви к русскому языку . Тип урока : формирование новых знаний, умений и навыков. Метод урока : словесный , наглядно-иллюстративный , интерактивный, коммуникативный , поисковый , практический. Ход урока: I. Организационный момент. Готовность класса к уроку. II. Слово учителя: Сегодня мы свами будем говорить о весне и о птицах. III. Лексическая работа: В народе говорят «Весна – утро года» Почему ? Потому что Утро – начало дня , а весна – начало года. Еще в древние времена у русских год начинался в марте как и у казахов. Обратимся к истокам этого слова. Слова «Весна и веселый» образованы от одной основы вес- - значит эти слова были когда – то родственными. Теперь , ребята , мы с вами подберем однокоренные слова к слову «весна» . для этого обратимся к словарю IV. Работа со словарем Весна , веснушка , веснушчатый , весенний , предвесенний , по-весеннему. Почему эти слова называются однокоренными? Разберем слова по составу , вернее определим их корень. V. Ребята а по каким признакам можно узнать что пришла весна ? Ребята говорят о признаках весны. Признаки весны тает снег бегут ручьи солнышко греет прилетают птицы птицы поют таким образом мы с вами узнали признаки весны VI. Слово учителя : Птицы – вестники весны , т. е птицы своим пением зазывают весну. Еще есть много пословиц о птицах: · Ласточка весну начинает , соловей лето кончает. · Увидел грача – весну встречай. А что вы знаете о названях птиц?Знаете ли вы что многие птицы получили названия по своему крику или цвету перьев. Иногда можно и самим догадаться, надо только немного подумать над названием птиц · Кукушка – по звуку ку-ку · Грач – по звуку гра-гра · Скворец – по звуку сквор-сквор А теперь угадайте кто так голос подает? · Кукареку - петух · Кря-кря – утка · Кар-кар – ворона · Чик-чирик - воробей VII. Мы говорим что прицы – вестники весны , а еще «Птицы наши друзья» , давайте узнаем почему ? Да птицы наши верные друзья и помощники. Они помогают нам сохранять урожай в садах и на полях. Например одна сова спасает нам тонну хлеба. Как ? Очень просто. Мышь в год съедает килограмм хлеба . А сова уничтожает 1000 мышей . А еще птицы – это санитары леса . они уничтожают вредных насекомых. Например, птица королек – самая маленькая лесная пташка съедает в год около 10 миллионов насекомых. Ласточка за з летних месяца успевает переловит миллион всяких мошек и комаров. Пара синиц – может полностью очистить от вредителей 40 яблонь. Поэтому птиц надо беречь и помогать им. VIII. Работа по учебнику.Теперь ребята мы с вами поработаем с учебником.Упр 418 прочитайте , ответьте на вопросы: · Какое время года изображено ? · Чем заняты дети ? Что они делают ? · Из чего они сделали кормушки ? Сделаем синтаксический разбор предложений: Радостно светит солнышко. Прилетели из теплых стран грачи. Найдите в этих предложениях грамматическую основу. IX. Закрепление. · Прием «Написание синквейна » 1 строчка – существительное весна 2 строчка – два прилагательных веселая,теплая 3 строчка – три глагола наступила , пришла, взошла 4 строчка- фраза, предложение Пришла веселая ,теплая весна 5 строчка – синоним начало года · Для закрепления я вам дам некоторые слова . расположите их в нужный ряд: весна , птицы , веселая , перелетные , пришла , прилетели. существительное прилагательное глагол 1 предложение весна веселая пришла 2 предложение птицы перелетные прилетели подлежащее определение сказуемое Итак мы составили 2 предложения Пришла веселая весна. Прилетели перелетные птицы. Найдите в предложениих грамматическую основу. · Отгадыание загадок. Кто так рано встает , детям спать не дает ? (петух) В реке купался , сухой остался . Кто? (гусь) · Кто здесь лишний ? Грач ,ласточка , скворец , петух Утка , гусь , петух , ласточка X. Домашнее задание : написать сочинение на одну из тем : Весна пришла ! Признаки весны. Птицы прилетели! Готовимся к встрече птиц. XI. Итоги урока. Оценки учащихся.