Модернизация образования, т.е. обес­печение его соответствия за­просам и возможностям обще­ства, осуществлялась всегда — в той или иной мере.

Главное изменение в современномобществе, влияющее на ситуацию в сфере образования — ускорение темпов развития общества.

Наиболее точно сейчас могут быть определены новые требования к выпускникам. Исследования в области рынка  труда привели к формуле, которую можно определить таким  образом:

-необходим переход "от хорошего специалиста — к хорошему сотруднику». Понятие «хороший сотруд­ник», конечно, включает качест­ва хорошего специалиста, т.е. определённой специальной, профессиональной подготов­ленности. Но хороший сотрудник, в то же время— человек, который может работать в команде, может при­нимать самостоятельные реше­ния, инициативный, способный к инновациям.

В условиях России при переходе к гражданскому обществу с рыночной эко­номикой требуется следующее:

-формирование умений делать выбор,

-эффективно использовать огра­ниченные ресурсы,

-сопостав­лять политические декларации с политической практикой,   -способности вести переговоры и многое другое,  не­обходимое для жизни в быстро меняющемся обществе.