Главная забота учителей, обучающих первоклассников, - помочь детям усвоить программный материал и, в то же время, сохранить им детство.

Дидактические игры, с одной стороны, способствуют форматированию внимания, наблюдательности, развитию памяти, мышления, развитию самостоятельности, инициативы, с другой – решают определенную дидактическую задачу: изучение нового материала или повторение и закрепление пройденного, формирование учебных умений и навыков.

На первых уроках при ознакомлении детей с составом предложения, с последовательностью слов в предложении особое место может быть отведено игре «Живые слова».