"Описание материала:

Моя программа элективного курса «Семья и право» является адаптационной, она утверждена решением МЭС Управления образования администрации Тайшетского района (протокол №30 от 08.06.2010г.)

Общее количество часов в соответствии с программой — 17ч, в неделю – 1ч. Предлагаемый э/к предназначен учащимся 9 класса для предпрофильной подготовки по обществознанию.

Материал курса расширяет содержание базового курса по обществознанию, что способствует углублению знаний учащихся, развитию познавательного интереса к предмету.

Проблемный и исследовательский методы позволят школьникам увидеть личностную значимость правовых знаний, помогут лучше ориентироваться в семейном законодательстве, сформировать систему ценностей и установок в поведении.

"Предназначен для использования в работе учителям истории и обществознания.

"Выдержка из материала:

Структура программы: данная рабочая программа включает три раздела: пояснительную записку, календарно- тематическое планирование, контроль знаний.

Основной целью курса является развитие личности гражданина, способного строить счастливую жизнь, соблюдая законы, уважая и оберегая их.

Основное значение в предложенном курсе имеют активные формы учебной работы: деловые игры, ситуационные методики, работа в группах.Работа учащихся оценивается методом рейтинговой оценки. Он позволяет каждому ученику оценить самого себя, ранжировать способности и активность каждого.

Программа рассчитана на одно полугодие (17 занятий), из расчета 1 час в неделю.Место предмета в учебном плане.Учебный план образовательного учреждения отводит по 3,5 часа в 8 и 9 классах для обеспечения реализации заказа и спроса на образовательные услуги за счет часов компонента образовательного учреждения. Из них — 0,5 часа (17 часов) на ведение элективного курса «Семья и право». 8 и 9 класс объединены в 1 класс -комплект ввиду низкой наполняемости классов при проведении учебных курсов школьного компонента.

К результатам изучения курса относится формирование следующих учебных навыков и умений, необходимых для успешного учения и самообразования:

– навыков устного выступления и связанных с ним умений аргументировать свою точку зрения, вести дискуссию;

– умения самостоятельно выделять в теме дискуссионные вопросы, ставить их на обсуждение;

– умения оценить свой вклад и вклад товарищей в общую работу в коллективе;

– умения работать с документами, нормативно-правовыми актами;

– умения систематизировать знания.