ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МО «БРАТСКИЙ РАЙОН»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БОРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

я Т.Е.

Рабочая программа

факультативного курса

«Основы современного этикета»

для учащихся 10 класса

на 2013-2014 учебный год

Разработала:

Никоненкова Оксана Васильевна

учитель изобразительного искусства

П. Боровской

2013 г

Пояснительная записка

Данная рабочая программа факультативного курса «Основы современного этикета» для учащихся 10 класса разработана в соответствии с требованиями Государственного стандарта общего образования, на основе авторской программы «Программа факультативных занятий для 10 классов общеобразовательных учреждений «Основы современного этикета» авторы составители Ю.В.Савицкая , А.В.Савицкая, Н.Н. Рогалевич.

Рабочая программа составлена с учетом Базисного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденному приказом Минобразования РФ и положением о рабочих программах МКОУ «Боровская СОШ»

Содержание авторской программы «Программа факультативных занятий для 10 классов общеобразовательных учреждений «Основы современного этикета» рассчитано на 32 часа. Рабочая программа «Основы современного этикета в 10 классе» рассчитана на 35 часов (т.к. 35 учебных недель), поэтому добавлены 3 час на темы: «Знакомство и представление», «Приветствие и обращение», «Столовый этикет»

• Функции курса направлены на духовное развитие и самовыражение учащихся, на ознакомление с шедеврами отечественного и зарубежного искусства.

Цели и задачи программы:

Цели:

Заложить основы этикетной культуры учащихся и способствовать развитию концептуально устойчивой, позитивно ориентированной и исповедующей активную жизненную позицию личности.

Задачи:

Объяснить учащимся роль этикета в развитии культуры, в воспитании людей, показать его значимость в организации межличностных отношений;

Показать органическую связь между этикой и этикетом, между моралью человека и его поведением в обществе;

Ознакомить учащихся с нормами и правилами этикета, компонентами этикетного поведения;

Формировать у учащихся умения и навыки социально приемлемого поведения и адекватного взаимодействия в обществе;

Расширить общую культуру и кругозор учащихся, сформировать у них уважительное отношение к окружающим, укрепить дух патриотизма и внедрить идею толерантности в восприятии обычаев и нравов других наций;

Способствовать формированию у учащихся позитивного мышления;

Прививать учащимся навыки самоанализа и постоянной работы над собой с целью содействия их будущей успешной самореализации.