1. Пояснительная записка. Программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного  направления «Спортивный туризм» разработана на основе программы внеурочной деятельности. «Туристско-краеведческая деятельность. Спортивно-оздоровительная дея­тельность / П. В. Степанов, С. В. Сизяев, Т. Н. Сафронов. — М.: Просвещение, 2011г. (Работаем по новым стандартам)» для учащихся 1-4 классов Целью внеурочной деятельности являются развитие познава­тельной, двигательной и коммуникативной активности обучающихся, укрепление их физического и психоэмоционального здоровья. При этом предполагается решение следующих задач: •   освоение основных социальных норм, необходимых для безопас­ной жизнедеятельности в социальной среде и окружающей природе; •   изучение основ туристско-краеведческого мастерства; •       развитие природных задатков и навыков детей, способствующих их личностному самовыражению в туризме и краеведении; •       мотивация к укреплению здоровья детей на занятиях туризмом и краеведением как в помещениях образовательного учреждения, так и в природных условиях; освоение технологии здорового образа жизни; усвоение норм сохранения и поддержания физического, психического и социального здоровья; •   развитие познавательной и творческой активности обучающихся; •       вовлечение обучающихся в творческую, поисково-исследова­тельскую и краеведческую деятельность: проведение наблюдений, опы­тов и др.; •       воспитание и развитие коммуникативных и личностных качеств обучающихся в процессе формирования коллектива единомышленни­ков — туристской походной группы; •       развитие рефлексии — способности осознавать и оценивать свои мысли и действия со стороны, соотносить результат своей деятельности и деятельности товарищей с поставленной целью. •       Кружок «Спортивный туризм» является компонентом учебного плана внеурочной дея­тельности, рассчитан  на 135ч  для детей 7-11 лет.   Ценностные ориентиры содержания программы Туристско-краеведческая деятельность позволяет решать как возрастные задачи, которые встают перед учеником младшего школьного и подросткового возраста, так и собственно педа­гогические задачи, связанные с воспитанием учащихся. Эта осо­бенность туристско-краеведческой деятельности и положена в основу данной образовательной программы. Самодеятельный пешеходный туризм — трудоёмкий, но очень интересный и полезный способ организации досуга учащихся. Такой туризм обладает огромным воспитательным потенциалом. Он приучает детей переносить бытовую неустроенность, раз­личные трудности, брать на себя ответственность за общее дело; учит бережному отношению к родной природе и памятникам культуры, рациональному использованию своего времени, сил, имущества; формирует навыки труда по самообслуживанию; способствует развитию самостоятельности учащихся. Сроки реализации программы.           1 класс 1 час в неделю -  33 часа, 2 класс 1 час в неделю -  34 часа, 3 класс 1 час в неделю - 34 часа, 4 класс 1 час в неделю -  34 часа. Всего135 часов.