Рабочая программа по кружку "Школьные новости" для 4 классов.

Актуальность проектной деятельности  сегодня осознается всеми. Модернизация образования, введение в образовательное пространство таких категорий как системный анализ, информационные технологии, семиотика предполагают необходимость проектирования образовательной траектории каждого ребенка, включая его в гибкую динамическую среду, отличную по содержанию и форме от традиционных уроков.

Программа  «Школьные новости» создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования. В соответствии с учебным планом МОУ СОШ  № 11.

Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по проектной деятельности.

Актуальность программы:  данная деятельность позволяет решить межличностные, внутри личностные проблемы учащихся.

Ребята изменяются, развивающий характер такой работы подтверждается.

Во-первых, у школьника развиваются следующие способности: умение делать выбор, умение быть ответственным за свои решения. Школьное издательство – это и работа по профориентации.

Во-вторых, работа по созданию школьной газеты связана с соотнесением собственного замысла с восприятием этого замысла другими, как сверстниками, так и взрослыми.

В-третьих, учащиеся в статьях используют знания по разным учебным предметам.

В-четвертых, деятельность по созданию газеты схематична, то есть, показав один раз порядок создания, в следующий раз они могут создавать газету самостоятельно.

Цели программы

развить творческие

коммуникативные способности ребёнка

привить навыки сотрудничества с другими людьми;

активизировать навыки эмоционального общения с одноклассниками;

привить  умения собирать информацию из разных источников, осмыслить её и использовать для выполнения проекта;

активизировать навыки самостоятельной работы по сбору нужной информации;

развить навыки взаимодействия и взаимопомощи в группе при решении общих задач.

Задачи программы:

-освещать события и факты школьной жизни;

-обучение детей современным технологиям издательской деятельности;

-совершенствование умений отстаивать свои права;

Развитие способности к созидательной деятельности, творческой свободы ,инициативы, самостоятельности;

-развитие у учащихся коммуникативных качеств готовности к сотрудничеству, стремление сообща решать возникающие проблемы и вопросы.

Основные направления программы: Работа по модулям:

Искусство  общения

Познай себя

Формы организации учебного процесса:

Программа предусматривает проведение внеклассных занятий, работы детей в группах, парах, индивидуальная работа, работа с привлечением родителей.

Технологии, методики:

уровневая дифференциация;

проблемное обучение;

моделирующая деятельность;

поисковая деятельность;

информационно-коммуникационные технологии;

здоровьесберегающие технологии;