Рабочая  программа  учебного курса «Литературное чтение» разработана для 1-4 класса  на основе авторской программы курса «Литературное чтение»: программа: 1-4  классы / Л.А.Ефросинина, М.И.Оморокова. – М.: Вентана-Граф, 2012 г. и  соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.)

Изучение курса литературного чтения в начальной школе с русским (родным)языком обучения направлено на достижение следующих целей:

- овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым навыком в системе образования младших школьников; формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности; совершенствование всех видов речевой деятельности; приобретения умения работать с разными видами информации;

развитие художественно творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений, формирование эстетического отношения к искусству слова; овладение первоначальными навыками работы с учебными и научно познавательными текстами;

     - воспитание интереса к чтению и книге; обогащение нравственного опыта младших школьников, формирование представлений о добре  и         зле; развитие нравственных чувств, уважения к культуре народов многонациональной России и других стран.

Приоритетной целью обучения литературному чтению в начальной школе является формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание себя как грамотного читателя, способного к творческой деятельности. Читательская компетентность определяется владением техникой чтения, приемами понимания прочитанного и прослушанного произведения, знанием книг и умением их самостоятельно выбирать, сформированностью духовной потребности в книге как средстве познания мира и самопознания.