Рабочая программа по математике (5 класс). Содержание рабочей программы: Натуральные числа. Десятичная система счисления. Римская нумерация. Действия над натуральными числами арифметические. Степень с натуральным показателем. Обозначение натуральных чисел. Отрезок, его длина. Треугольник. Плоскость, луч, прямая. Координаты и шкалы. Меньше или больше. Проведение контрольной работы № 1. Требования, предъявляемые к обучающимся: - понимать натуральные числа, цифры, десятичные числа. - таблица разрядов и классов, обозначение разрядов; - стандартные сокращения в записи больших чисел, четные и нечетные числа, свойства натуральных чисел, однозначные, двузначные и многозначные числа; - понятия отрезка, равных отрезков, середины отрезка, длины отрезка; - единицы измерения длины (массы) и соотношения между ними, сокращения в записи их единиц; - инструменты измерительные; -понятия треугольника, их вершин и сторон многоугольника, их обозначение; -понятия плоскости, луча, прямой, дополнительного луча, их обозначение; -понятия шкалы и делений, единичного отрезка, координаты точки, координатного луча; -понятия меньшего и большего натурального числа. Неравенство, знаки неравенств, двойное неравенство. Необходимые знания (требования к учащимся) - читать и правильно записывать натуральные числа, в том числе и многозначные; - составлять числа из разнообразных единиц; - строить, обозначать и называть правильно геометрические фигуры: отрезки, плоскости, прямые, находить координаты точек и строить точки по координатам; - показывать предметы, дающие необходимое представление о плоскости; - определять цену деления, проводить измерения с помощью приборов, строить шкалы с помощью выбранных единичных отрезков; - выражать длину (массу) в разных единицах; - сравнивать натуральные числа (с помощью координатного луча); - правильно читать и записывать неравенства - чертить правильно координатный луч, находить координаты точек и строить точки по координатам.