Рабочая программа по технологии (столярное дело) 5,6,7,8,9 классов по программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Предмет: Технология
Категория материала: Рабочие программы
Автор:
Рабочая программа составлена на основе програм­мы для специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида под редакцией В. В. Воронковой и в соответствии с авторской программой по столярному делу С. Л. Мирского и Б. А. Жу­равлева (2001 г.) Согласно базисного учебного плана уроки спланированы по 6 часов в неделю в 5,8,9 классах. Программа рассчитана на профориентацию учащихся коррекционной школы VIII типа. Цель программы - подготовить школьников к поступлению в ПУ соответствующего типа и профиля. Программа включает теоретические и практические занятия. Предусматриваются лаборатор­ные работы и упражнения. При составлении программы учтены принципы повторяемости пройденного учебного мате­риала и постепенности ввода нового. В процессе обучения школьники знакомятся с разметкой деталей, пилением, строганием, свер­лением древесины, креплением деталей в изделиях и украшением их; приобретают навыки вла­дения столярными инструментами и приспособлениями, узнают правила ухода за ними; некото­рые из инструментов и приспособлений изготавливают сами. Кроме того, ребята учатся работать на сверлильном и токарном станках, применять лаки, клеи, краски, овладевают навыками пра­вильности выполнения трудовых операций. Оценка результатов своей и чужой работы также входит в программу обучения. Большое внимание уделяется технике безопасности, эстетическому воспитанию (тема «Ху­дожественная отделка столярного изделия»). Все это способствует физическому и интеллекту­альному развитию подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Основными направлениями  программы служат повышение уровня познавательной активности учащихся и развитие их способности к осознанию регуляции трудовой деятельности. Последнее предполагает формирование у учащихся необходимого объёма профессиональных знаний и общетрудовых умений. Развитие умений происходит путём планомерного сокращения помощи учащимся в умственных и воспринимающих  действиях.     Во время обучения учащиеся узнают:   - Инструменты для художественной отделки изделия   - Цвет и текстуру разных древесных пород      - Элементы детали столярного изделия                           - Трудовое законодательство   - Виды пиломатериала            - Материалы, изделия для настилки полов и кровли   - Технологию изготовления оконного блока   - Приемы выявления и устранения дефектов столярных изделий   - Основные свойства изоляционных и смазочных материалов   - Технологию устройства перегородки и настилки дощатых полов   - Виды древесностружечных и древесноволокнистых плит В программе по столярному делу принцип коррекционной направленности является ведущим. В ней конкретизированы пути и средства исправления недостатков общего, речевого, физического развития и нравственного воспитания ОВЗ детей в процессе овладения столярным делом. Особое внимание обращено на коррекцию имеющихся у отдельных учащихся специфических нарушений, на коррекцию личности в целом.  Данная программа,  делает акцент на личностно-ориентированный подход к каждому ученику.
Тип материала: Документ Microsoft Word (docx)
Размер: 93.34 Kb
Количество скачиваний: 311
Просмотров: 526

Похожие материалы