Рабочая программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 43.02.08 Сервис домашнего и коммунального   хозяйства

 

Организация-разработчик: ГБПОУ «Обшаровский государственный техникум  им. В.И.Суркова»

Разработчик:

Филев А.П., преподаватель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы безопасности жизнедеятельности

 

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС  по специальности 43.02.08 Сервис домашнего и коммунального   хозяйства.

 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный учебный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- оказывать первую помощь при сердечной недостаточности;

- оказывать помощь при ранениях, при кровотечениях, переломах костей, ожогах, обморожениях;

- оказывать первую помощь в Чрезвычайной ситуации

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- проблемы национальной и международной, продовольственной  безопасности

- национальные интересы России в международной сфере;

-  экономическую безопасность;

- виды и функции вооруженных сил;

- права и обязанности граждан РФ;

- основные понятия военной службы;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 82 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  70 часов;

самостоятельной нагрузки обучающегося 12 часов

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

стр.

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

3

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  

6

3. условия реализации  учебной дисциплины  

8

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины  

11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

82

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

70

в том числе:

 

 практические занятия

         26

Самостоятельная внеаудиторная работа

12

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

 

2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности»

 

 

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Безопасность и защита человека в ЧС

Содержание учебного материала

34

 

 

1-2. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Виды безопасности

2

1

 

3-4. Концепция приемлемого риска

2

 Практическая работа 1-2

5-6 Чрезвычайные ситуации и их классификация

2

 

7-8 Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

 

2

Практическая работа 3-4

9-10. Безопасность и защита человека в ЧС

    

          2

Тема 2 Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от их последствий

Содержание учебного материала

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Практическая 5-6-

11-12Общая характеристика чрезвычайных ситуаций техногенного характера.

 

2

2

2

2

 

2

2

 

2

2

 

2

 

3

13-14. Химические опасности. Аварии на химически опасных объектах

 Практическая работа 7-8

15-16 Биологические опасности.

Практическая работа 9-10

17-18. Ядерные средства поражения.

19-20  Обычные средства поражения.

  Практическая работа 11-12

21-22  Индивидуальные средства защиты.

23-24. Экстремальные ситуации техногенного характера.

25-26    Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от их последствий

 

 

 

 

Тема 3.Опасности и чрезвычайные ситуации природного характера

Содержание учебного материала

 

 

 

 Практическая работа 13-14

27-28. ЧС природного происхождения.

 

2

1

 

29-30. Биологические чрезвычайные ситуации

2

 Практическая работа 15-16

31-32. Природные пожары, их происхождение.

33-34.Социальные опасности.Терроризм и его проявления

         

2

2

1

 

35-36. Социально ппахные заболевరниы

         2

 

Практическая работа 17-18                                                                                               37-38 Чрезвычайные ситуации Криминального и военного характера

 

2

40. Угрозы и обеспечения национальной безопасности России

2

41-42. Социалшные опасности.

2

 

Практическая работа 19-20

43-44.Угрозы и обеспечение безопасности.

 

2

Тема 4. Гражданская оборона

Содержание учебного материала

 

 

 

45-46 Гражданская оборона в современных условиях

2

2

47-48. Защита человека в чрезвычайных ситуациях

2

 

Практическая работа 21-22

49-50. Механическая травма

2

2

51-52. Кровотечение

2

53-54. Термическая травма

2

55-56. Десмургия, наложение повязок

2

57-58. Реанимационная помощь пострадавшим

2

59-60. Экстремальные ситуации в природных условиях                                                                    

2

61-62.Обязательная подготовка граждан к военной службе

2

1

 

63-64. Способы защиты в ЧС

1

  Практическая работа  23-24

65. Методы и способы оказания первой помощи в ЧС.

1

 

  Практическая  работа 25-26

67 Цели и задачи и принципы защиты.

1

1

68. Организация защиты населения.

1

 69. Прогнозирование  Чрезвычайных ситуаций.

1

70 Дифференцированный зачет

1

 

итого

70

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

1. История создания Вооруженных Сил России
2. Виды вооруженных Сил Российской Федерации
3. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России
4. Основные понятия о военной обязанности
5. Обязательная подготовка граждан к военной службе
6. Добровольная подготовка граждан к военной службе
7. Призыв на военную службу

       8.  Альтернативная служба в Вооруженных Силах России.

12

 

 

Всего:

82

 

 

 

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета Оборудование учебного кабинета: «Основы безопасности жизнедеятельности»

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- учебная литература;

- учебно-методическая документация.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор;

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.     Конституция Российской Федерации,

2.     Федеральные законы РФ: "Об образовании", "О гражданской обороне", "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера".

3.     Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов средних проф. Учеб. заведений / С.В. Белов, В.А. Девясилов, А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. С.В. Белова. - М.: Высшая школы; НМЦ СПО, 2000.– 357 с.

4.     Гетия И.Г., Гетия С.И, Комиссарова Т.А. и др. Безопасность жизнедеятельности. Практические занятия. Учеб. пособие для среднего проф. образования / Под. ред. И.Г. Гетия. - М.: Колос, ИПР СПО, 2002.

5.     Дронов А.А. Креативноформирующее обучение безопасности жизнедеятельности студентов ссуза: Методич. пособие для СПО / А.А. Дронов. – Воронежский механический техникум, 2005. – 76 с.

6.     Костров А. М. Гражданская оборона: Учебник. / А.М. Костров. – М.: Просвещение, 1991.

7.     Практические задания и тесты по дисциплинам для специальности "Экономика и бухгалтерский учет":Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, П.А. Жаннин и др.; Под ред. А.И. Гомолы. – М.: Издательский центр "Академия", 2003. – 352 с.

8.     Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. Основы военной службы: Учеб. пособие для студентов учреждений сред. проф. образования. -М.: Изд. Центр «Академия»: Мастерство: Высшая школа, 2000.

9.     Фролов М.П. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник для студентов учеб. заведений среднего проф. образования. - М.: Просвещение, 2003.

 

Дополнительные источники:

 

 

 

1.  Арустамов Э.А., Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., Гуськов Г.В. Безопасность    жизнедеятельности 6-е издание. М: Изд. Центр «Академия» 2007

2.  Сапронов Ю.Г., Сыса А.Б., Шахбазян В.В. Безопасность    жизнедеятельности 3-е издание. М: Изд. Центр «Академия» 2006.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

&n