Рабочая программа учебной дисциплины НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
Предмет: | Иностранные языки |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Сенокосова Надежда Константиновна
|
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
вести беседу на иностранном языке в стандартных ситуациях общения, со-блюдая нормы речевого этикета, опираясь на изученную тематику и усвоенный лексико-грамматический материал;
рассказывать о себе, своей семье, друзьях, своих интересах и планах на бу-дущее, сообщать краткие сведения о своей стране и стране изучаемого языка на иностранном языке;
делать краткие сообщения, описывать события/явления (в рамках пройден-ных тем), передавать основное содержание, основную мысль прочитанного или услышанного, выражать свое отношение к прочитанному/услышанному, кратко характеризовать персонаж на иностранном языке;
понимать основное содержание несложных аутентичных текстов на ино-странном языке, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сооб-щение, рассказ), уметь определять тему текста, выделять главные факты в тек-сте, опуская второстепенные;
читать аутентичные тексты на иностранном языке разных жанров с пони-манием основного содержания, устанавливать логическую последовательность основных фактов текста);
используя различные приемы смысловой переработки текста (языковую до-гадку, анализ, выборочный перевод), оценивать полученную информацию, вы-ражать свое мнение на иностранном языке;
читать текст на иностранном языке с выборочным пониманием нужной или интересующей информации;
ориентироваться в иноязычном письменном и аудиотексте: определять его содержание по заголовку, выделять основную информацию;
использовать двуязычный словарь;
использовать переспрос, перифраз, синонимичные средства, языковую до-гадку в процессе устного и письменного общения на иностранном языке;
знать:
основные значения изученных лексических единиц (слов, словосочетаний); основные способы словообразования в иностранном языке;
основные нормы речевого этикета, принятые в стране изучаемого языка;
признаки изученных грамматических явлений в иностранном языке;
особенности структуры и интонации различных коммуникативных типов простых и сложных предложений изучаемого иностранного языка;
о роли владения иностранными языками в современном мире, особенностях об-раза жизни, быта, культуры стран изучаемого языка
- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональ-ные и повседневные темы;
- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направ-ленности;
- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 202.5 Kb |
Количество скачиваний: | 4 |