Программа внеурочного занятия «Кем быть?» рассчитана на 35 часов, она составлена на основе программы Г.Семёновой с учётом индивидуальных особенностей учащихся 1-2 классов. Мотивы учения, являясь одним из компонентов учебной деятельности, выполняют функцию её регулирования и поддержки. Учебная мотивация занимает важное место в мотивационной системе школьника 7-8 лет. В настоящее время существует множество разнообразных технологий и методик ведения развивающих занятий с учащимися. В предлагаемой программе игровая мотивация, которая часто превалирует на занятиях, без особых затруднений перерастает в учебную. Ребёнок становится заинтересованной стороной в развитии своих способностей, т.к. уже сейчас он может попробовать свои силы в различных областях взрослой деятельности. Программа построена таким образом, что предоставляется возможность учащимся тренировать различные виды своих способностей неоднократно (многие рассматриваемые профессии имеют пересечения по необходимому набору способностей). Одним из достоинств данной программы является то, что она имеет широкий адаптационный спектр в работе с учащимися разного возраста и уровня развития.   Цель внеурочного занятия: - формирование учебно-познавательных мотивов у учащихся 7- 8 лет, возможность испытывать себя в приближённой к реальной игровой ситуации; - формирование целостного знания, потребности в творческой деятельности; - Развитие интеллектуальных и творческих возможностей ребёнка. Метод проблемного обучения, позволяющий путём создания проблемных  ситуаций, с помощью информационных вопросов и гибкого их обсуждения повысит заинтересованность учащихся в тематике занятий.