В 2012 году изменилась структура экзаменационной работы по математике за курс основной школы: включен модуль "Геометрия". Введение в практику новой модели экзамена продиктовано необходимостью совершенствования форм итогового контроля.  

Актуальность курса:

   Теоретический материал излагается на наглядно - интуитивном уровне с организацией разнообразной геометрической деятельности: наблюдение, экспериментирование, конструирование и другое, в результате которого учащиеся самостоятельно добывают геометрические знания и развивают специальные качества и умения: геометрическую интуицию, пространственное воображение, глазомер, изобразительные навыки. Плоские и пространственные  формы изучаются совместно.

   Данный курс "Первые шаги в геометрию" развивает мышление и исследовательские знания учащихся; формирует базу общих универсальных приемов и подходов к решению заданий соответствующих типов. Экзаменационные материалы реализуют современные подходы к построению измерителей, они обеспечивают более широкие по сравнению с действующим экзаменом дифференцирующие возможности, ориентированы на сегодняшние требования к уровню подготовки учащихся.

Курс ориентирован на обучающихся 7 класса для приобретения определенного опыта решения планиметрических задач.Курс имеет практико-ориентированную направленность. Для наиболее успешного усвое­ния материала планируются различные формы работы с учащимися: лекционно-семинарские занятия, групповые, индивидуальные формы работы. Для текущего контроля на каждом занятии учащимся рекомен­дуется серия заданий, часть которых выполняется в классе, а часть - дома самостоятельно.

Специально подобранные практические задачи и задания позволяют значительно расширить возможности для развития мышления и речи учащихся, разнообразить методы и приемы решения задач, расширить их представление о способах решения, способствуют развитию школьников, формируют у них интерес к решению задач и  к самой математике.

Содержание курса представ­ляет собой  углубленный вариант базового курса планиметрии, программа курса рассчитана на 35 часов, но с учетом праздничных дней планирование учебного материала составлено на 29 часов и со­ответствует современным тенденциям развития школьного курса гео­метрии, идеям дифференциации, углубления и расширения знаний учащихся.. Технологии, используемые в системе курса, ори­ентированы на то, чтобы обучающийся получил такую практику, которая поможет ему  успешно сдать экзамен по математике в 9 классе (в демоверсии ГИА по математике заявлено 6 геометрических задач).    Обучающиеся имеют возможность познакомиться также с нестандартными способами решения планиметрических за­дач. Изучение курса способствует формированию и развитию таких качеств, как ин­теллектуальная восприимчивость и способность к усвоению новой информации, гибкость и независимость логического мышления.