Программа внеурочной деятельности «Город мастеров» имеет художественно-эстетическую направленность.    В программе внеурочная деятельность представлена творческими мастерскими, которые составляют Город мастеров. В 1 и во 2 классах организуются мастерские игротеки, лепки, флористики, Деда Мороза, коллекции идей, оригами, конструирования и мо­делирования; в 3 классе кроме выше перечисленных — дизайна, изонити. Мастерские лепки, Деда Мороза, коллекции идей, оригами, конструирования и моделирования расширяют конструкторско-технологические знания и умения аудиторных (урочных) заня­тий, обеспечивая реализацию основной идеи стандарта второго поколения — взаимосвязи образовательного пространства, обе­спечивающего развитие универсальных учебных действий млад­шего школьника. Мастерские игротеки, флористики, изонити, декупажа, бумаго­пластики, дизайна знако­мят детей с новыми видами художественной деятельности. Для организации творческой деятельности мастерских пред­лагаются примерные объекты, которые являются для детей ори­ентиром в работе. Все объекты имеет определенную конструкцию, однако ее подробности ребенку не видны, их ему следует выявить путем мысленного анализа, в ходе которого, необходимо выделить основные части и детали, определить их форму, размеры, взаимо­расположение, способы соединения, сравнить между собой, найти сходство и различия. Кроме анализа, обучающиеся самостоятель­но планируют трудовые операции, определяют материалы, под­бирают оборудование. В этой деятельности будут задействованы основные познавательные процессы и приемы умственной дея­тельности ребенка такие, как целенаправленное восприятие и про­извольное внимание, анализ, синтез, сравнение, память и др.