Данная статья - выступление на конференции по вопросу формирования у  учащихся умения анализировать , читать, понимать и ценить с художественной точки зрения  писателей и поэтов. Анализ лингвистических текстов один из сложных видов работы для учащихся, который решает несколько задач: помочь осмыслить идею и сюжет произведения; показать художественные средств, используемые для достижения своей цели; обратить внимание на особенности языка конкретного писателя. Особую актуальность имеет обращение к методическому  использованию комплексного анализа  текста  при формировании коммуникативной компетенции учащихся