Разработка и Презентация классного часа ОНИ ЖИВЫ ПАМЯТЬЮ НАШЕЙ, посвященного памяти воинов-интернационалистов, участников войны в Чечне.
Предмет: | Классному руководителю |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Терентьева Ирина Геннадьевна
|
Классный час «Они живы памятью нашей…» посвященный памяти воинов-интернационалистов, погибших в Чечне.
Цель методической разработки - развитие уважительного отношения к участникам Чеченской войны, гордости за их подвиги, осознание необходимости увековечения памяти павших героев, воспитание патриотических чувств студентов и способствование формированию у молодёжи готовности к защите Родины.
Патриотизм – одна из важнейших черт всестороннего развития личности из наиболее значимых, непреходящих ценностей, присущим всем сферам жизни общества и государства. Он является важнейшим духовным достоянием личности, характеризует высший уровень ее развития и проявляется в ее активно-деятельной самореализации на благо Отечества.
Патриотизм - это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам, готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите. На личностном уровне патриотизм выступает как важнейшая устойчивая характеристика человека, выражающаяся в его мировоззрении, нравственных идеалах, нормах поведения. Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина- патриота Родины, способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.
Цели:
Познакомить ребят с историей чеченской войны.
Пробудить чувство гордости за свою страну, малую родину.
Воспитывать патриотические чувства учащихся.
Сохранять историческую память
Задачи:
формирование представлений о воинском долге и верности Отечеству;
раскрыть историю трагедии участников локальных войн и конфликтов
формирование опыта нравственного поведения личности;
эмоциональное стимулирование патриотических чувств воспитанников через приобщение к воинским традициям;
развитие у учащихся умений аргументировано отстаивать свою точку зрения.
Ожидаемые результаты:
· повышение интереса подростков к истории России;
Оборудование:
· фотографии воинов-интернационалистов, погибших в Чечне
· статьи из газеты
· стенд, посвященный Савченко И.
· свечи
· каска, фляжка, армейский вещмешок, гильзы
· образец войной формы этого периода (манекен)
· мультимидийное оборудование
· книга о воине
· копии писем с фронта
· рисунок на тему «Чеченская война»
Учитель
Вы родились и выросли в мирное время. Вы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных домов. Вам трудно поверить, что человеческую жизнь можно оборвать также легко как утренний сон. Об окопах и траншеях вы можем судить только по кинофильмам да по рассказам фронтовиков.
Пожалуй, к сожалению, на земле никогда не наступит такое время, когда слово «солдат» станет ненужным и незнакомым. Войны в России не прекращаются с древних времен. А путь войны всегда страшен. Мы говорим о победе в Великой Отечественной войне, которая отгремела 70 лет назад, вспоминаем те страшные дни, но, к сожалению, забываем о том, что были ещё другие войны. И сегодня наш классный час «Они живы памятью нашей…» посвящен памяти воинов-интернационалистов, погибших в Чечне.
Так уж вышло, что история России – это история воинского подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло столько воин, сколько довелось пережить России. Российским людям свойственна любовь к родному краю, где они родились и выросли, к своей Родине. Эта любовь испокон века проявляется в их готовности защищать, не жалея жизни, своё Отечество.
Что теперь с нами стало…
Как Россия устала…
И какая ещё ждёт Россию война?
Нам не хочется крови,
И не надо нам славы,
Нас так мало осталось
А Россия одна
Да, велика и огромна наша Родина – Россия. На карте мы видим один из регионов нашей страны - Северный Кавказ.
(на экране идет показ карты России, Северного Кавказа, Чечни. Историческая справка).
Отношения Северного Кавказа и России складывались непросто. Они уходят своими корнями еще во времена Киевской Руси. Но особенно они обострились после распада СССР в 1991 году. Республика Ичкерия (Чечня) заявила о своем выходе из состава РФ. В 1992 году был учрежден пост президента. Все эти акты не были признаны Российской Федерацией. Политика режима Д.Дудаева привела к острому кризису в Чечне.
Еще не стихла боль Афганистана.
Еще в плену томятся сыновья.
А у России вновь открылась рана
С названием пронзительным – Чечня.
Туда как в бездну гонят эшелоны
Вновь погибать мужчинам на Руси
А вслед летят родительские стоны
Прости их господи! Помилуй и спаси!
10 декабря 1994 года с целью восстановления конституционного порядка в Чечню были введены вооруженные силы Российской Федерации. Военная авиация подвергла бомбардировке Грозный. Сопротивление чеченских вооруженных формирований привело к полномасштабным военным действиям. В конце декабря начался штурм чеченской республики, принесший огромные жертвы обеим сторонам. Лишь к концу января 1995 года федеральные войска смогли занять значительную часть города, превращенного в руины. К лету того же года повстанческие войска оказались блокированы в горных районах Чечни. В поле боя превратилась практически вся территория республики.
Война затянулась на долгие годы. Эту войну можно разделить на 2 периода:
Первая Чеченская война-1994-1996 годы и Вторая Чеченская война 1999-2001 годы.
Тип материала: | Презентация Power Point (ppt) |
---|---|
Размер: | 2.23 Mb |
Количество скачиваний: | 95 |