Цель: повышение мотивации школьников к изучению иностранных языков

Задачи:

Практическая: организовать устную тренировку  по оперированию материалом прочитанного текста,

Воспитательная: воспитание толерантности через знакомство с культурой иноязычных стран,

Развивающая: развитие языковых и познавательных способностей,

Образовательная: расширение эрудиции учащихся, их лингвистического, филологического и общего кругозора.

 

 

Подготовка к празднику

Зал празднично украшен. В зал входят ведущие Танцевальная группа танцует вальс.

Ведущая. Что происходит здесь в зале?

Ведущий. По-моему, бал.

Ведущая. Праздничный бал, полагаете вы?

Ведущий. Полагаю.

Нам с тобой тоже участвовать тут предлагают,

Здесь «идеальную пару» выберет зал.

Ведущая. Повесть печальную снова хотят прочитать?

Ищут давно, вы считаете?

Ведущий. Да, я считаю.

Вот уж четыреста лет эту повесть Шекспира читают,

Этот любви и печали старинный букварь.

Ведущая. Чем же все это кончится?

Ведущий. Выберут нас.

Ведущая. Выберут нас? Вы уверены?

Ведущий. Да, я уверен.

Я недурен, в поведении очень примерен,

Ты же сразишь всех своей лучезарностью глаз.

Ведущая. Что же из этого следует?

Ведущий. Следует — быть

Самой талантливой парой и самой красивой.

Ведущая. Ты полагаешь, что хватит у нас с тобой силы?

Ведущий. Я полагаю, что главное — это не ныть.

Быть!

Ибо вечно Ромео с Джульеттою жить.

Так разрешите же мне для начала

В день Валентина, как знак для открытия бала,

Руку на танец, сударыня, вам предложить.

(Ведущие присоединяются к танцевальной группе, танцуют вальс.)

Ведущая. Есть множество понятий, что такое любовь. Любовь — это болото, в котором тонут два идиота.

Ведущий. Любовь — это канат, который черти тянут в ад.

Ведущая. Любовь — это болезнь, от которой нет лекарств.

Ведущий. Любовь — это такая штука... Сегодня он любит ее, а она его... Завтра же все может измениться.

Ведущая. Любовь — это страдания, разлуки и унижения... Это и обиды, и горький восторг самоотречения. Благословенна всякая любовь! И тысячи раз благословенна самая жертвенная и единственная любовь.

Ведущий. Но сколько бы ни было любовных историй, а чувство это для каждой влюбленной пары по-прежнему свежо и неисчерпаемо.

В описание любви каждый добавляет свою краску, свой оттенок — иногда яркий, броский, а иногда — тонкий, почти неуловимый.

Ведущая. Любовь у разных людей разная. Но называется одинаково.

Ведущий. Способность человека любить зависит от склада его души, воспитания и многого другого. Есть люди, вообще не способные на глубокие чувства, и это не приносит им огорчений. Другим же любовь может доставлять сильные переживания, страдания.

Ведущая. Мы рады приветствовать всех вас на нашем вечере-дискотеке в канун Дня святого Валентина!

Ведущий. Объявляем этот вечер открытым

Ведущий. А теперь мы проведем конкурс «Самая красивая пара». Победители будут награждены званием «Валентин и Валентина» — они станут королем и королевой нашего сегодняшнего вечера, остальные пары будут награждены призами. Нашим жюри будут учителя.

Ведущая. Просим выйти тех, кто желает участвовать в конкурсе, — пять девушек и столько же юношей.

(Участники выходят в центр зала, представляются. Проводятся конкурсы. После каждого конкурса жюри выставляет оценки парам.)

Конкурсы на День святого Валентина

«Конкурс комплиментов»

Задание как для девушек, так и для юношей. По очереди (сначала юноши, затем девушки) говорят друг другу комплименты, на раздумье дается 5 секунд.

Конкурс «Известная пара»

Пары должны назвать всемирно известные любовные пары, реальные или литературные (например, Ромео и Джульетта).

Конкурс «Пойми меня»

Девушкам из каждой пары раздают листок бумаги с информацией (например: «Синоптики обещают обильные снегопады. Выезжая в поле, не забудьте свои шубы»; «Дискотеки не будет; перегорели лампочки; срочно вышлите новый комплект»; «Урока географии завтра не будет: заболел учитель; принести форму — будем играть в футбол» и т. п.).

Девушки должны передать информацию своему партнеру, но вот беда — между ними звуконепроницаемое стекло. Поэтому из всех языков мира они выбирают язык мимики и жеста.

Конкурс «Танцплощадка»

Пары танцуют не сходя с расстеленной на полу газеты. По сигналу ведущего газету складывают пополам, и танец продолжается. Музыка все время меняется. Если кто-либо из партнеров сошел с газеты — пара выбывает из конкурса.

А теперь слово предоставляется  нашему жюри (Жюри подсчитывает и объявляет результаты, выбирается пара вечера)

Ведущий. Общеизвестно, что возраст для любви — не главное. Впервые это чувство может прийти и в двенадцать, и в пятнадцать, и в семьдесят лет. Искренность и чистота первой любви воспевались поэтами во все времена. Но подлинным гимном этого чувства останется шекспировская трагедия «Ромео и Джульетта».

Ведущая. Может ли любовь быть такой безграничной и беззаветной в наше время? Какими же могут предстать перед нами современные Ромео и Джульетта? Сейчас мы об этом узнаем. Итак, мы начинаем.

Нет повести печальнее на свете,

Чем повесть о «Ромео и Джульетте».

Старшеклассники разыгрывают сцену из трагедии «Ромео и Джульетта».

 Ведущий. Действие первое «У балкона»

Старшеклассники разыгрывают сцену из трагедии «Ромео и Джульетта».

Ведущая. Действие второе «смерть влюбленных»

Лоренцо: 
Джульетта, 
Слушай и запоминай. 
Здесь яд. Ты, выпив пару капель, 
Погрузишься в столь глубокий сон, 
Что тело станет хладным, как у трупа. 
Все будут знать – Джульетта умерла. 
Но ты проснешься ночью в объятиях Ромео. 
Я письмо послал к нему с надежным человеком. 
Теперь ступай. 

Джульетта: 
Спасибо. 

(Действие второе)

 

Все: 
Плачьте, Плачьте, 
Ромео и Джульетты нет. 

Плачьте, плачьте 
Что нет Ромео и Джульетты 

Плачьте, плачьте 
Что есть любовь Ромео и Джульетты 

Ведущий. И так немного истории. Откуда появился праздник День Святого Валентина? (вопрос к залу)

Ведущая. Так давайте же узнаем истинное происхождение этого праздника!

 Сценка «Святой Валентин»

 

Воин.

О, Валентин! Мы многое слышали о тебе! Только ты можешь помочь нам.

 

Невеста.

Мои родители хотят отдать меня замуж за нелюбимого!

 

Воин.

Сумасброд император запрещает нам, его верным солдатам, жениться. Ни в одном храме не согласились благословить наш брак!

http://anstars.ru

Невеста.

А нам не жить друг без друга!

 

Святой Валентин (мягко улыбаясь).

Любовь уже благословенна, если ваши чувства искренни. Я соединю ваши сердца и обвенчаю вас тайно, как венчал других влюблённых. Но помните, что вы должны любить не только друг друга, но и весь мир, ваших родных, близких, даже если они вас порой не понимают.

 

В это время к Валентину подходят Стражники, грубо хватают его за плечи. Влюблённые в страхе убегают.

 

Первый стражник.

Замолчи, бессовестный старик!

 

Второй стражник.

Терпение власти не бесконечно. Опять ты нарушил указ императора и закон и тайно венчал людей вопреки воле их родителей.

 

Первый стражник.

Воинам вообще запрещено жениться. За то, что ты нарушил закон, тебя бросят в темницу!

 

Святой Валентин.

Но я не вор, не убийца! Я просто помогал людям.

 

Первый стражник (грубо).

Домогался! Теперь иди в темницу!

 

Валентина заключают в "темницу" или он просто опускается на пол, а Стражники перекрещивают перед ним оружие. Появляется Дочь тюремщика. Она идёт неуверенно. В руках у неё кувшин и узелок.

 

Дочь тюремщика (печально).

Вот тебе вода и хлеб, бедный узник.

 

Святой Валентин.

Благодарю тебя, милое дитя. Но кто ты?

 

Дочь тюремщика.

Я дочь тюремщика.

 

Святой Валентин.

Что с тобой случилось? У тебя повязка на глазах?

 

Дочь тюремщика.

Я слепа. Я никогда не видела солнца.

 

Святой Валентин.

Бедняжка!

 

Дочь тюремщика.

Не меня жалей, а себя. Сегодня 14 февраля, и тебя казнят.

 

Святой Валентин.

Печально, конечно, но больше всего меня беспокоят твои глазки. Подойди-ка поближе.

 

Девочка послушно подходит ближе. Валентин кладёт ей руку на глаза поверх повязки.

 

Святой Валентин (с надеждой в голосе).

Пусть эти глаза

Покинет тьма.

Смену ночи и дня

Узреет сама.

 

Валентин убирает руку. Девочка тут же снимает повязку, отбрасывает прочь, оглядывается радостно и удивлённо вокруг.

 

Дочь тюремщика.

Я вижу! Как замечательно! Ты совершил чудо! (Падает на колени перед Валентином). Спасибо тебе! Но как тебе это удалось? Ни один врач не мог мне помочь.

 

Святой Валентин.

Просто я очень люблю жизнь, мир и людей, которые меня окружают. Я очень хотел, чтобы ты прозрела. Если по-настоящему верить и любить, то может произойти любое чудо.

 

Дочь тюремщика.

Тогда освободи себя!

 

Святой Валентин (грустно).

Увы, иногда нелюбовь все-таки побеждает. Но я надеюсь, про меня будут вспоминать…

 

Дочь тюремщика.

О да! Но может, я могу сделать для тебя хоть что-нибудь?

 

Святой Валентин достает из-под плаща мешочек с письмами-валентинками.

 

Святой Валентин.

Это письма моим друзьям и родным. Доставь весточку, милая девочка, тем, чьи имена я назову. А это письмо — тебе.

 

Протягивает ей письмо. В это время появляются Стражники и отталкивают девочку прочь.

Первый стражник.

Эй, собирайся живее!

Второй стражник.

Палач тебя заждался!

Дочь тюремщика.

Отпустите его!

 

Стражники её не слушают и уводят пленника прочь.

 

Святой Валентин (оборачиваясь и улыбаясь).

Не забудь о письмах!

 

Звучит грустная мелодия, Дочь тюремщика смотрит в ту сторону, куда увели Валентина, опускает голову.

 

Дочь тюремщика (печально).

Вот так погиб Валентин. Однако что же он мне написал? (Читает вслух). "Будь счастлива. Твой Валентин". (Прижимает письмо к груди). Спасибо.

Ведущая.

Валентина объявили святым. И эти маленькие открытки называют валентинками в честь доброго святого. Насколько я знаю, святой Валентин по-прежнему покровительствует влюблённым.

 

 

Ведущий. Спасибо за внимание! Поздравляем всех с праздником!