Участники:

Администрация школы, педагоги, представители родительской общественности, члены управляющего совета школы, обучающиеся - участники школьного парламента.

Цель:

Систематизировать опыт работы образовательного учреждения по созданию  единого воспитательного пространства семьи и школы.

Задачи:

1.     Анализ школьной системы воспитания по взаимодействию семьи и школы, основанной на гуманных ценностях и  поиск оптимальных форм совместной работы школы и семьи в интересах ребенка.

2.     Формирование взгляда на семью как наиболее благоприятную среду для полноценного гармоничного воспитания и развития ребенка.

3.     Выявление наиболее эффективных инновационных форм взаимодействия школы и семьи по развитию личности ребенка, его подготовки к жизни в современном обществе.