Ученик. Ну что,все готово?

Ученица. Готово, готово, пора начинать.

Дается затемнение. Звучит фонограмма, имитирующая при­ближение корабля.

Ученица.  Это что еще такое?

Нарушители покоя.

Ученик. Я своим глазам не верю!

Приземляется ракета!

Ну-ка, спрячемся за дверью,

Разузнаем все про это.

Выходят пришельцы.

Капитан. Ну вот мы на месте.

Стажер. Ты уверен? Это действительно Земля?

Капитан. В путеводителе написано — зеленая планета. Светило — Солнце. Солнце на месте. Растительность обильная? Обильная. Воздух пригоден для дыхания. Воздух на месте. Приступаем к работе.

Стажер. Чем займемся, капитан?

Капитан. Нам поручена исключительно серьезная операция.

Стажер. Знаю я эти операции. Прилетаешь на чужую планету, хватаешь что под руку попадется, тащишь в свою галактику, а по­том всю оставшуюся жизнь думаешь, как от этого избавиться.

Капитан. На этот раз мы должны позаботиться о самом доро­гом, что оставили дома.

Стажер. О чем же это?

Капитан. О наших детях. Мне, например, совершенно не нра­вится наша система образования.

Стажер. Да уж. Как вспомню — мурашки по коже. Приходит Робот, хватает ребенка за шиворот и тащит к обучающей установ­ке. Если что не так, как током дернет!

Капитан. И потом, они все такие нервные.

Стажер. Кто? Дети?

Капитан. Да нет, роботы-воспитатели. И срок службы у них всего 1—2 года. А вот тут, на Земле, есть то, что нам и не снилось